高二英语备课组工作计划精选.docx

高二英语备课组工作计划

第一篇：高二英语备课组工作计划高二英语备课组工作计划一、备课组基本情况：高二英语备课组有八名成员：组长，李娟；组员，许艳、王蔚、张静、闫丽丽、郭云红、刘丽娜、李友祥。全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。二、教学目的要求：高中英语教学的目的，是在初中英语义务教育的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习英语打好基础。高二应侧重培养写作能力和阅读能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，并渗透思想教育于课堂之中。三、教材分析：新教材突出模块教学，强调以学生为主体，模块整体性强，目的明确，有明显的课时安排。每单元的教学需10课时。教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。课本设计切合实际生活，题材设计广泛。四、重点、难点：模块七侧重社会科技发展对人们生活带来的影响。模块八侧重对学生文化艺术水平的提高。语法涉及到介词，分词，省略，倒装，强调等，学生在习得语言技能，获取知识的同时也要提高文化艺术修养。五、教学措施：1、坚持常规教学和加强集体备课，教学中坚持“五步教学法”。2、充分利用直观教具和现代电化教学手段，使教学形象生动、直观易懂、容量大、质量高。3、课堂教学面向全体学生，注重因材施教，激励后进学生奋发向上。4、每周的早读，晚自习和听力辅导要按时到位。5、做好优生的“培尖”工作，尽力培养“名学生”。6、做好后进生的转化工作，加强对后进生的辅导，对他们多付出一点爱，使他们顺利通过高中毕业会考。7、做好边缘生的辅导工作。8、加强对音、体、美特长生的辅导。六、教学方法1、更新教学理念，真正突出学生在课堂中的主体作用。2、采用“整体教学”模式，循序渐进。3、“任务式教学”贯穿每堂课始终。4、精讲精练，还时间给学生，全方位启发和诱导学生勤思妙学。5、教学要瞄准高考。2009-2-102第二篇：高二英语备课组工作计划高二英语备课组工作计划一、备课组基本情况：高二英语备课组有七名成员，全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。二、教学目的要求：高中英语教学的目的，是在初中英语义务教育的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习英语打好基础。高二应侧重培养写作能力和阅读能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，并渗透思想教育于课堂之中。三、教材分析：新教材强调以学生为主体，单元整体性强，单元目的明确，没有明显的课时安排。每单元的教学需5课时。教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。本册共10个单元。课本设计的情景对话切合实际生活，题材设计广泛。四、重点、难点：1、Functionalitems:1)Unit11:Talkingaboutscienceandscientificachievements;Expressingintentionsandwishes.2)Unit12:Talkingaboutsciencefiction;Expressingbeliefsanddoubts.3)Unit13:Talkingaboutwaterandtheocean;Makingsuggestionsandexpressingopinions.4)Unit14:Talkingaboutcivilrightsandfreedomfighters;Talkingaboutcausesandeffects.5)Unit15:Talkingabouttravelandcities;Makingcomplaintsandapologies.6)Unit16:TalkingabouttheUSA;Describingplaces.7)Unit17:Talkingaboutdisability;Talkingaboutabilityandinability.8)Unit18:Talkingaboutinventions;Describinginventions.9)Unit19:TalkingaboutShakespeareandhisplays;Recountingdetailinconversation.10)Unit20:Talkingaboutarchaeologicaldiscoveries;Expressingcuriosity.2、Structure：1)Unit1