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黑牛中心小学英语口语大赛活动纪实

第一篇：黑牛中心小学英语口语大赛活动纪实黑牛中心小学英语口语大赛活动纪实营造氛围提升水平提高质量----黑牛中心小学举行英语口语大赛小学英语教师匮乏，学生学习英语无氛围，听说读写能力差，英语教学质量低等现状日益成为小学英语教育质量提升的最大障碍。针对这些实际问题，结合学校实际，在县教研室“面对面”英语教师培训的基础上，黑牛中心小学充分利用自身优势，发挥县级英语教研员的职能，调动英语教师教学积极性，努力在学校营造浓郁的英语教学氛围、学生学习氛围。在10月14日隆重举办英语口语大赛活动。学校统一组织，3—6年级师生积极参与，英语教师首当其冲，积极部署，活动形式多样。比如《AHappyBirthday》参与人数多，融Sceneplay、chant、game为一体，内容丰富多彩，刚学了一个月的三年级学生《IntroduceMyself》、电影《DoReMi》等节目的精彩表演赢得了师生的阵阵掌声。师生热情高涨，大赛取得预期效果。此次活动有效地营造了师生英语教与学的氛围，进一步提升了学生学习英语的兴趣，增强了学生读写听说能力，尤其是口语表达能力。为小学英语教学，为提高英语教学质量奠定了一定的基础。2011年10月第二篇：英语口语大赛魅力口语SHOW出风采——第三届英语口语大赛12月8日晚6时30分，学术报告厅内举行第三届英语口语大赛。本次活动由渤海大学文理学院实训部及团委主办，文理学院外语系承办。赞助商为锦州市阳光大道网络科技有限公司惠普专卖店。莅临本次大赛的嘉宾有：实训部主任，院团委书记，文法系指导教师，管理系学生主任，经贸系团总支书记，信息技术系老师，体育系，艺术系团总支书记，高职部团总支书记，外语系教学主任，外语系主任，外语系团总支书。同时，担任本次大赛评审团的评委老师有：外语系专业指导教师。不仅如此，本次大赛还有幸邀请到了曾获得CCTV全国英语大赛特等奖，全国英语大赛三等奖，2010年21世纪杯辽宁省演讲大赛二等奖，在刚刚落幕的渤海大学青年教师授课大赛一等奖的张璐璐老师作为本次大赛的评委会主席。本次口语大赛共分为三个环节：第一环节为自我介绍，24位选手分为4组，依次上台介绍自己，此环节展示了参赛选手的基本英语表达能力，共晋级8位选手。第二环节为情景对话，8位选手抽签为4组，根据所选的命题编制对话，此环节展示选手的临场英语语言表演能力，其中18号选手与7号选手发挥精彩双双晋级最后环节。第三环节为压力面试，即考察选手的临场应变能力，进入此环节的三位选手面对老师提出的问题从容不迫，用精彩的句子回答每一个问题。在老师打分的时候，由外语系的5位学生为在场的同学示范了自我介绍，酒店预订以及应聘的专业用语，她们英语表达流利，赢得了在场的阵阵掌声。2个小时的比赛最终圆满落下帷幕，7号选手文法系刘远东同学以优异的表现脱颖而出，获得本次大赛的一等奖。赛后我们采访了本次大赛的评委会主席张璐璐老师，她说：“同学们在平时应该多说英语，多练英语，抓住每一次参加口语比赛的机会来锻炼自己。”第三篇：黑牛队--市场营销大赛策划方案-2011全国高校市场营销大赛营销策划案题目：淮海工学院商学院申通快递市场营销策划方案参赛队员姓名：让黑牛飞吧参赛院校：淮海工学院商学院指导老师：邵老师联系方式：111111111111目录一、前言…………………………………………………………1二、市场分析……………………………………………………1（一）市场供需矛盾凸显…………………………………………2（二）成本…………………………………………………………3（三）法律相关……………………………………………………3（四）行业竞争状况分析…………………………………………5（五）分析使用者市场、购买行为和市场满意度………………6三、SWOT分析……………………………………………………7四、营销目标……………………………………………………8五、营销战略……………………………………………………9（一）战略思想…………………………………………………9（二）市场细分…………………………………………………9（三）市场定位…………………………………………………9六、营销组合策略………………………………………………10（一）服务策略…………………………………………………10（二）渠道策略…………………………………………………10（三）价格策略…………………………………………………10七、具体行动方案………………………………………………11第一段……………………………………………………………11第二段……………………………………………………………11第三段……………………………………………………………11第四段……………………………………………………………11一、前言：连云港