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黑树中学化学教研工作计划

第一篇：黑树中学化学教研工作计划黑树中学2013年秋季学期化学教研工作计划一、指导思想与工作目标以新课程理念为先导，以培养高素质的化学课教师队伍为推动力，以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好中考备考复习工作为中心，紧紧围绕化学科《课程标准》中的课改理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作，努力提高课堂教学效率，坚持快乐教育，面向全体学生，发展学生个性特长，培养优生，全面提高我校初中化学教学质量。二、主要工作及措施1、继续加强《课程标准》和新教材的学习、培训，切实转变观念，促进新教材的实施。继续组织好《课程标准》和新教材的学习，更新教学观念，积极探索教学规律，研究教学方法，提高教师实施新课程的责任感和综合素质。教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与我室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“案例教学”。本学期的学习重点是课程标准教学深广度的把握上，要认真研究昭通市2014年中考化学说明，把握好中考试题的难度、新趋势、新方向。2、加强教学研究，提高教师业务素质，重视培养科学探究能力⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。教师的教学行为直接关系着教育的结果的成败。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。⑵加强常规教学的管理与研究。加强对基层学校常规教学的管理和指导，做到经常性地深入基层学校，走进课堂，及时发现、处理教学过程中存在的问题，做到查、听与反馈相结合，积极引导教师进行教师角色和教学行为的转变。结合中心教研组、区域教研等活动，以优化教学过程，提高课堂教学效益为核心，加强对基层学校教研活动的指导，提高一线教师驾驭和处理教学问题的能力，发挥教研员的示范带头作用。⑶加强初中化学课题的研究工作。做好“提高初中化学课堂教学效率的策略”课题的研究工作，并在全市结合中考复习备考，开展创“优质、高效”课堂教学活动，充分调动实验学校教师的积极性，还要加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。⑷加强中考命题的研究和中考复习备考工作。今年是我市初中化学实施新课标后的第四年中考，加强中考命题的研究是每一位教师必须面临的问题，各校要从四个方面着手：一是积极研究新课标，把握新课标的精神实质；二是要积极研究课改的考试评价和探索课改试卷的命题导向；三是积极研究我市2014年中考化学考试说明，明确命题考试范围，分析今年中考实情；四是搜集中考相关信息，把握我市中考命题的特点和趋势。⑸积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。本学期还将继续开展好中心教研组、区域教研和校本教研活动，中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展扎实有效的活动。各学校也要努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。黑树中学化学组2013年9月15日第二篇：黑树中学英语教研工作计划黑树中学2013年秋季学期英语教研工作计划以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校初中英语教研和教学工作水平，在校长的领导下，积极探索，取得更好成绩。工作思路：1．教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。2．教研目标：（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。（2）各年级具体目标如下：七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好英语学习习惯，平时注重口语、语音、英文书写教学，帮助学生养成良好的学习英语的习惯，让学生开口说英语克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。