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大学英语活动策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候抽出时间写写策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编收集整理的大学英语活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。大学英语活动策划书1一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的'心理距离，增强班级凝聚力。三、活动时间：20xx年4月16日【星期四】四、活动流程：（一）前期准备1、提交申请活动策划书负责人：蓝兵云2、组织工作人员及同学们开展活动负责人：3、主持人：蓝兵云计时员：4、活动准备实施物品负责人：5、活动纪律负责人：6、布置教室负责人：（二）活动主要环节《一》主题讨论1、主持人介绍本次活动主题Topic：WeCanLearnEnglishWellA:WhyWestudyEnglish?B:HowCanWeLearnEnglishWell?2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。3、主持人对本环节进行总结。《二》日常表达的多种不同说法。本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。《三》“你知我意”【设有奖品】本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。五、经费核算1。单词卡片及制作：2元2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）大学英语活动策划书2一、成立“英语角”1、活动目的：（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。3、活动地点：惠迪培训学校4、组织人员：5、参加人员：6、辅导教师：7、主办机构：惠迪培训学校8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的`引导作用，原则上要求参与者都说英语。1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。2.谈谈自己的课余生活。3.说说将要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）4.谈方位及地点5.谈购物6.谈谈外出旅行7.看图说话（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。二、活动内容1、英语学习交流会先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：大学英语活动策划书3一、活动目的已经进入信息时代的地球变得"越来越小",全球化趋势将在二十一世纪更为凸显.世界已进入中国,中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。二、活动对象法政工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。三、时间安排（初定）第一场：12月1日（星期三）18：50---21：10第二场：12月8日（星期三）18：50---21：10四、工作安排（一）前期准备：1、收集我工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的'、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题；3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作