学校心理健康教育工作计划精编.docx

学校心理健康教育工作计划

学校心理健康教育工作计划[精]时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的学校心理健康教育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校心理健康教育工作计划1一、指导思想：认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、具体目标1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。4.做好家长的心理健康知识讲座。5.充分利用心理健康课，对学生进行有效的心理健康教育。6.开展一次全校学生参与的心理健康宣传教育活动，拓展教育阵地。三、主要工作（一）加强教师队伍建设，提高自身素质。1.组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的.工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。2.继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。咨询途径：（1）学生自愿前往咨询（2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈2.根据本校学生存在的心理困惑，确定本学期心理健康课的内容。四、具体工作1.制订本学期心理健康教育工作计划。2.认真上好三年至六年级每两周一节的心理健康课。3.做好学生心理咨询工作，除上课开会时间外，学生随时可以找老师谈心。4.开展一次全校学生参加的“我跟老师说句心里话”书信活动，教育学生主动以书信的形式与老师交流，借书信来表达对老师的感恩和答谢之情，对老师倾述心声和烦恼，提出对老师的要求和期望。5.安排一次心理健康家庭讲座，指导家长教育孩子如何面对挫折。家长要明白孩子在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，孩子必须学会正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，提高挫折耐受力。6.对教师举办一次心理讲座，使教师能正确地处理好与同事、学生、家人的关系，能够面对自己的烦恼与不快乐，能让自己从容地品味生活里的美好。7.做好学期总结及资料积累。学校心理健康教育工作计划2认真贯彻学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，加强心理健康教育辅导和学校心理咨询室的建设与应用，培养学生良好的心理品质，促进学生人格的健康发展。一、心理健康教育工作目标1、帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，激发个体潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展。2、对教师进行心理健康的指导，进而转变教师的教学理念，改进教育教学方法，提高德育工作的实效性。3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活。二、本学年具体工作计划1、加强对心理健康教育的`领导和管理。由心理健康工作组共同协作完成学校心理健康教育工作。认真执行《上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估标准》，认真完成上海市心理达标校复评工作，为学校心理工作的进一步发展奠定基础。2、学校心理健康教育队伍建设。加强心理健康教育队伍的建设，对教师进行心理健康的指导，进而转变教师的教学理念，改进教育教学方法，提高德育工作的实效性，为全体学生的心理健康保驾护航。（1）组织教师学习有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高心理健康教育理论水平；（2）支持心理辅导教师参加专业培训学习，提高心理健康辅导老师的专业素质和品性修养；（3）加强对班主任心理健康教育区级及校本培训；3、课程的设置（1）积极发挥课堂主渠道作用，在四年级开设心理课程，使用《小学生心理健康自助手册》和区幸福课程进行心理健康教育。（2）全校各位班主任老师，本学期至少组织一次以心理健康教育为主题的班团队会，有计划，有活动，有记录。（3）心理小报制作拓展活动课。4、心理咨询具体的方式有：（1）个别面询。