劳动教育工作计划整理版.docx

劳动教育工作计划

劳动教育工作计划共14篇日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的劳动教育工作计划，希望对大家有所帮助。劳动教育工作计划篇1一、教学目标：1.培养学生的劳动意识和劳动习惯，增强他们的动手能力和实践操作能力；2.培养学生的团队合作精神和责任意识；3.培养学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯。二、教学内容：1.种植小菜苗：学生将学习如何种植小菜苗，包括准备土壤、播种、浇水、养护等步骤。2.制作手工艺品：学生将学习如何使用简单的材料和工具制作手工艺品，如纸飞机、纸花等。3.整理教室：学生将学习如何整理教室，包括清扫地面、擦拭桌椅、整理书籍等。三、教学步骤：1.种植小菜苗：a.教师向学生介绍种植小菜苗的重要性和步骤；b.学生观察和学习老师示范的种植过程；c.学生分组进行实践操作，每个小组负责一盆小菜苗的种植；d.学生定期浇水、养护小菜苗，观察生长情况。2.制作手工艺品：a.教师向学生介绍制作手工艺品的基本步骤和注意事项；b.学生观察和学习老师示范的制作过程；c.学生分组进行实践操作，每个小组制作一种手工艺品；d.学生展示和分享自己制作的'手工艺品。3.整理教室：a.教师向学生介绍整理教室的重要性和步骤；b.学生观察和学习老师示范的整理过程；c.学生分组进行实践操作，每个小组负责一部分教室的整理；d.学生定期检查和整理教室，保持整洁有序。四、教学评价：1.观察学生在劳动过程中的表现，包括是否认真负责、是否遵守操作规范等；2.对学生的劳动成果进行评价，包括小菜苗的生长情况、手工艺品的制作质量等；3.鼓励学生互相交流和分享自己的劳动经验和成果。五、教学资源：1.种植小菜苗所需的土壤、种子、花盆等；2.制作手工艺品所需的纸张、剪刀、胶水等；3.整理教室所需的扫帚、拖把、湿巾等。六、教学时间：根据教学计划的安排，每周安排一至两节劳动课，每节课时为40分钟。劳动教育工作计划篇2劳动技术课程对于提高学生的综合素质，培养创新精神至关重要。搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法，提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。小学劳动课是一门综合性学科，题材广泛，知识性、趣味性、实性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。在学校的劳动技术教学中渗透“三生”课堂教学理念，能有效地培养学生的综合素质，体现素质教育的社会价值。一、指导思想1、以学校工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念。新学期，我们以学校教育教学工作意见、学校教务处工作计划为指导，以学科课题“打造‘三生课堂’，培养学生核心素养”为引领，积极打造“三生”课堂，不断内化“生活”“生成”“生命”教学理念，形成校本化的意义建构与解读。2、为贯彻落实教育局的指示精神，深入推进“双减”、促进学生身心健康全面发展，积极探索以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，渗透德育教育，采用多种形式的交流活动，以全面推进教育发展和改革为重点，在总结实施劳技新课程教学经验的.基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。3、通过对劳技教材的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养学生思维能力和解决问题的能力。4、通过学习，弘扬爱国主义精神，陶冶学生的思想情操，使学生增强劳技意识，汲取劳技智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强洞察力和使命感。二、工作要点1、加强对新课程教学理念的理论学习，认真钻研和熟悉教材，充分做好每节课的准备工作。课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。2、学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。每个年级讨论一节集体备课，通过合作探究，互相取长补短，提高备课质量和教学质量。通过集体备课，加强对新课程教材内容的课堂教学设计、教学方法和模式以及学法指导、重点和难点的处理等方面的研讨。3、充分利用多媒体网络教学的设备和资源，做到分工合作，相互学习，实现教学经验、方法和资源的共享。开展经常性的相互听课学习，相互交流教学经验和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。4、在动手操作中创新。这一学期校本教研以“打造‘三生课堂’，培养学生核心素养”为主。在课堂中，利用学生动手操作的契机培养学生的创新能力。心灵手巧是聪慧的象征，动手又动脑是成才的必由之路，动手操作活动是劳动课中学生比较感兴趣的活动，而兴趣又是调动学生进行创造的动力，在实践操作活动中，学生的创新能力能得到很好的培养。因此，教师要抓住这一特点，在活动中为他们提供品种繁多的操作材料，充分发