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小学教研室工作计划

小学教研室工作计划【常用15篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的小学教研室工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学教研室工作计划1一、指导思想本学期我区小学音乐教研工作将继续以课程改革为中心，以学科课程建设为重点，进一步做好做实联校教研，通过行之有效的实践研究，转变教学观念，活化课堂生态；突出教研工作的有效性，强化教研活动的指向性，注重解决问题的聚焦点，以此促进师生的主动发展，进一步提升我市小学音乐教学的整体质量。二、主要工作思路（一）以课堂教学研究为抓手，继续立足歌唱教学版块。1、基于修订教材的歌唱教学策略的探究。2、各年段歌唱教学技能目标序列的研究制定。3、各年段歌唱教学展开性序列的'尝试与探究。（二）以关键能力培养为核心，不断提升学生音乐素养。1、学科关键能力的解读研讨。2、基于歌唱质量提升的课堂教学研讨。3、侧重于学科关键能力的质量监控方式。（三）以多元化培训方式为架构，促进教师专业化发展。1、加强岗位研训的频度和力度，严把教师教学品质的质量关。2、加强队伍建设，促进教师分层发展。举办五年内新教师课堂教学竞赛。3、搭建平台，以赛代训，提升教师综合实力。（四）以常态教研为根基，促进学校抱团发展。1、对部分学校进行问诊式集中质量调研。2、继续做好做实辖区内四集团联盟校的联校教研，强化教研活动的研究性和指向性，提升教研品质。3、联校教研组形成新机制，岗位研训落实到组内，同时继续提升教学预设与反思重建的质量。三、日程安排时间主要内容研究主题3月份组织开展新学期初教研活动；布置开学工作，商讨研究计划联校教研活动主题：教材修订内容歌唱教学策略的研究问诊式集中调研骨干教师对薄弱学校一日听课4月份组织常州市艺术节活动参选节目的初选联盟校级初选联校教研活动本区一至三年级歌唱技能序列化目标的修订与研讨建立新教师备课交流建立新教师备课群组织教师修改论文参加省艺术节论文评选5月份五年内青年教师评优课联校教研活动音乐学科关键能力解读与表述6月份联校教研活动本区四至六年级技能序列化目标的编写质量监控参照本区歌唱教学技能目标予以评价**区教师发展中心20xx年2月小学教研室工作计划2一、工作目标本学期，我们将紧紧围绕区教研室“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化学科课程教学改革，加强学科课堂教学研究，加大教育和学科教学指导的力度，提升教研服务水平。通过平时对教师的业务指导、省市级校本教研示范校（小学英语科组）经验交流现场会、学生英语演讲比赛活动和专项素质测试等形式，全面提高全区学科教师的教学水平和学生的英语质量，努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展。二、工作措施1.加大集体视导的力度，尽量加大教学视导（调研）的频率，聚焦课堂，关注教学常态。积极围绕“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高课堂教学效率。关注学生的学习兴趣和良好学习习惯的培养，关注学生身心健康，努力提高我区小学生的综合素质。创新视导工作的模式，在个别学校尝试开展评估型教学视导活动。2.以课堂教学研究为中心，进一步加强新课程背景下的学科教学研究工作，积极开展主题性或课题型学科教学行动研究，着力解决一些课堂教学中普遍存在的问题或影响教学质量和效率提升的关键问题，提高学科教学研究、教学指导和课堂教学的有效性。组织片区教研活动并结合20xx-2009学年度小学英语教师继续教育课程，开展主题式的教研活动，提高区域教研活动和教师继续教育课程的针对性和实效性，同时为选派我区小学英语教师参加20xx年度深圳市小学英语教师基本功大赛作好铺垫。3.继续倡导“一课三上两反思（或两关注）”的校本教研模式，提高学校学科教师的教研水平和学校学科教研的实效性，鼓励学校和教师形成研究成果，全面提高小学英语教师队伍的教科研水平，从而提高全区小学英语的`教学质量。组织省、市级校本教研示范校（小学英语科组）经验交流现场会（盛平小学）。4.继续开展学科跟踪指导教研，关注薄弱学校的学科发展，促进全区学科教育均衡发展。本学期跟踪1-2所小学的英语科组。5.举行全区学科专项素质测试，创新测试的方式，更好的掌握全区学科的教学质量状况（详见通知）。6.以教学质量监测为平台，进一步完善质量监测与评价制度，充分发挥区教研室在教学质量监测、评价、导向与管理方面的职能，全面提高全区教育教学质量。7.加强对“小学英语课堂拓展性阅读教学”课题实验点（龙城小学、爱联小学）的指导和扶持，适时总结并向全区推广经验。8.组织全区本学科的教师参加了由深圳市教科院组织的小学英语教师教学资源包优秀作品评选。9.组织