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小学舞蹈比赛策划方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的小学舞蹈比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学舞蹈比赛策划方案1一、活动开展的目的：为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的'艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。二、参赛要求1、每班出1?3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。三、报名须知1、报名时间：第十二周周三前2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。四、比赛时间和地点：时间：5月19日，23日下午2：30至放学第十四周一：五年级第十四周二：四年级第十四周三：三年级第十四周四：二年级第十四周五：一年级地点：体育馆五、大赛规程1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。六、评委组成：全校音乐老师七、奖项设置每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。小学舞蹈比赛策划方案2指导思想：为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。参加对象：一至五年级学生（每班至少一个节目）舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。舞蹈时间：不超过4分钟舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。活动时间及具体安排：第一阶段：宣传发动（5月7日前）设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。第二阶段：班级选拔（5月7日——5月22日）各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的'准备。第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。第四阶段：六一展演校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。活动要求：1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。小学舞蹈比赛策划方案3一、指导思想为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：二、比赛时间：一、二年级5月22号上午9：30三、四年级下午3:00五年级5月23号上午9:30三、比赛地点：汶源讲堂四、参赛形式：表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。五、评分标准1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分）2.肢体动作协调，具有美感。（3分）3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分）4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。（2分）5.参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分）七、评委：秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍八、计分员：尚庆琴、陈春兰九、其他要求1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。2．每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。3．各级部准备一名主持人播报本组节目。4．参赛选手必须按时到场，服从组织者的`安排，否则视为弃权。5．参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。十、评奖方式1.评委评比打分，采