教师思想政治自我鉴.docx

教师思想政治自我鉴

教师思想政治自我鉴定自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编为大家收集的教师思想政治自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。教师思想政治自我鉴定1时间在不知不觉中飞逝，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。回忆起过去一年工作中的点点滴滴，心中涌起一种难以言表的感受。三百多个日日夜夜过去了，其中有快乐与烦恼、失败与成功……但无论如何，我在失败中逐渐成长，同时也在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，我对孩子需要快乐的理解更加深刻了。怀着"让每一个孩子在快乐中成长"的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面是对这一学年的学习、工作进行的小结：一、参加各类学习，提高自身素质终身学习已成为一种趋势，作为一名教师，肩负着神圣的使命，更应该将更多的精力投入到学习中。只有通过多种渠道不断学习，才能提高对教育事业的责任心，提高自身的素质和教学能力。在平时的工作中，我重视自我学习，经常阅读幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断学习的过程中，我深刻感受到，只有具备良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展贡献力量。平时我积极为幼儿园提供建议和意见，全心全意地为幼儿园做好每一件事情。新的教育纲要激起了一股浪潮，只有通过深入领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学年中，我园从新纲要的试行到真正的实施，为我提供了许多学习的机会。我牢牢抓住这些机会，认真查阅相关资料，做好笔记，并经常反思自己的工作，寻找差距。力求完美，精益求精。此外，我还积极参加自我培训活动，认真听取专家对纲要的认识。并在教研活动中大胆发表自己的看法和实践经验，供大家讨论。二、保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下坚实的基础。同时，在教育活动中，我能够根据规程进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿从被动学习变为主动学习，成为学习的主人，引导他们去"发现"和"创造"。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园的生活，让他们愉快地参与集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，了解幼儿的具体情况，增进与幼儿的感情，争取家长的信任和支持。我们还开展了家庭问卷调查，将教师的教育观念潜移默化地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用家长这一宝贵的教育资源，实现家园共育，产生了良好的教育效果和社会效应。刚开始时，孩子们哭的声声，闹得不可开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们入睡，直到孩子们一个一个进入梦乡，让他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个的难关。托班幼儿最需要的是护理工作，我时刻注意为幼儿整理衣裤，为出汗的幼儿擦汗巾，为生病的幼儿喂药……我能够耐心地与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我的班级孩子刚刚走进幼儿园大家庭的情况，我们耐心地安慰和真诚的相处，让孩子们意识到幼儿园是一个温暖的家。在培养幼儿行为习惯方面，我们采取循序渐进的方法，取得了显著的成效。一个学期下来，每个孩子都取得了可喜的进步。在他们的`潜意识中，我们成为了他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群"皇帝"、"公主"已经走出了自己的宫殿，能够和同伴互相帮助，和睦相处。给予孩子耐心，播撒孩子一片爱心，你将获得孩子的信任和拥护。三、认真做好家长工作，赢得家长的信任教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情"是我对家长工作的体会。我与家长的交流方式通常采用家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容主要是孩子在生活中的具体表现、孩子的特点以及有针对性的家庭教育指导。根据家长的心理和个性特点，我注意用语气和方式，注重沟通和交流的艺术。根据我的实践经验，总结出以下几个要点和注意事项：要微笑，可以使彼此产生好感；要具体，用小事概括孩子的特点，让家长佩服我们观察得细致，更加信任我们的工作；要保持定期的联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对各种家长，我总是虚心倾听他们的合理建议，耐心为他们解决问题，热心地提供帮助，做到每项工作尽善尽美，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴地来，愉愉快快地走，让每个家长感到放心、安心。我们给予家长一份权力，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创造和谐的成长环境，促进他们的身心健康。"家长会"、"向家长开放半日活动"、"亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐