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高二地理备课组的工作总结

地理是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与社会科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。以下是小编收集整理的高二地理备课组的工作总结(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高二地理备课组的工作总结1本学期高二地理备课组工作已经结束,回顾本学期的工作,我们高二地理备课组重点做了以下几个方面的工作:1、继续抓好教学基本环节:“备、讲、辅、批、考”是教学的五个基本环节,对于任何一科基础科目的教学工作,只有认真落实这些工作,才能使学生很好地掌握课堂知识。地理教学也不例外,由于初中课程的不完整,我们的教师既要结合初中的知识点,又要尽量穿插学生感兴趣的课外知识,拓宽他们的知识面,使课堂教学能顺利进行。另外课后的辅导工作也是很重要的。特别是对于高二区域地理的内容,由于设计的知识面比较广,学生的学习方法上还存在很多问题,所以我们的几位教师经常下到所教班级去看看学生是否有疑难,尽量及时解决,特别是教会学生学习方法。有的教师还根据班级的具体情况适当增加加课时,以弥补学生的基础缺陷。2、搞好集体备课工作:高二地理备课组共三个成员,我们各自有各自的优势,为了更好的发挥集体的力量,我们备课组坚持每个单周五集体备课一次,对上周的教学做个反思并对本周的教学内容和思路进行集体讨论。对于平时的小问题,我们坚持出现后及时一起解决,共同搞好教学工作。3、积极完成学科组分配的任务学科组的任务主要是两个方面:一是学校的宣传栏,由我们高二备课组负责,大家齐心协力,按照要求保质保量的完成了任务。二是研究课,虽然这个学期我们备课组没有校级公开课的任务,但是我们还是认真学习了其他同行的研究课,并积极参与了研究课的评课通过交流和学习,使大家受益匪浅。4、加强教师的指导与培训工作:本学期我们高二地理备课组的每个成员都是超负荷在工作。但是我们不但积极参与和完成好学校的各项教学研究工作外,而且还积极参加省、市的教研培训活动,使本课组教师的教学日益成熟,取得了不断的进步。反思:这一学期虽然我们踏踏实实的做好了本质工作,但是还有一些不尽如人意的地方。比如:受到客观条件和课时量变化的限制,我们的教学进度和最初的计划还有一定差距;有些教研活动因为无法调课而不能参加等等。回顾过去,展望未来,我们完全有信心在新学期做好我们的新工作,高二地理备课组的工作总结2高二地理备课组在组长带领下,团结协作,锐意进取,积极探究新的教学模式,追求高效教学,不断进行课堂教学改革,取得了可喜教学实绩,为我校跨越式发展作出了应有的贡献。现将20xx年我组教学教研工作总结如下:一、积极开展富有成效的常规教研活动每周星期二晚自修常规教研活动,组织认真组织我组同志积极参加,基本形成了:⑴有关理论学习;⑵微型课堂;⑶公开课评课;⑷学案探讨;⑸通报周教学情况。教研活动成效显著、全组教学内容、教学模式、教学进度逐渐趋同。二、强化听课、评课活动每周除安排一位同志开设公开课,还实行推门听课。年轻教师每周听课不少于2节,老同志不少于一节。有听就有评,通过互听互评,极大提高了我组同志教学水平和教学能力,全组同志一致认为这种活动有助于提高教学效果,有助于提高年轻教师业务水平。三、积极备战小高考、编写高质量的教学案校本资料我组同志在xxx带领下,既分工又协作编写高质量教学案校本资料,形成了⑴考试说明——有的放矢;⑵考点知识梳理——积聚能量、蓄势待发;⑶感悟经典——真题体验;⑷备战学测——迈向成功;⑸冲A行动——志在必得教学案编写模式,优化了课堂教学结构,师生普遍反映教学效果好,推动了地理课堂向有效教学、高效教学方向发展。四、积极撰写教育教学教研论文和教学心得xx、杰同志都有数篇论文在省级杂志上发表,其他同志也积极撰写教学心得,为教育、教学、教研可持续发展不断注入新内容、新成果,努力打造研究型地理教师队伍。高二地理备课组的工作总结3高二地理备课组由三位老师组成,担任高二15个班的地理教学任务。不同的工作经验让三位老师在工作过程中能取长补短、相互配合,激发更大的潜力;在各位领导和同事的悉心指导和帮助下,使高二地理教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。总结一学期所做所想,我们收获了以下心得和经验。一、本学期所做的工作1.支持学校工作,积极完成任务。刚刚过去的一学期,高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动,积极开设公开课,并取得了较好的效果。2、坚持集体备课,不断钻研教学。本备课组的成员都认真钻研大纲和教材,吃透课程标准,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。本备课
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