高中政治高质量发展考点分析与备考指南--基于2023-2025年高考真题的命题规律与答题策略.docx

高中政治高质量发展考点分析与备考指南--基于2023-2025年高考真题的命题规律与答题策略
本指南系统分析了近年高考《经济与社会》模块的命题特点、考查重点和答题技巧，帮助考生把握命题规律，提升备考效率。
一、近几年高考试题分类呈现
（一）评析类
（2025·浙江1月·高考真题25(2)T）（2）为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。（6分）
2.（2025·河南·高考真题18(2)T）有人认为，“这样做会加重企业负担，不利于行业的长远发展”。
（2）结合材料，运用《经济与社会》知识对这一观点进行评析。
3.（2024·山东·高考真题17T）有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（12分）
4.（2023·山东·高考真题17T）有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。（12分）
5.（2023·海南·高考真题23T）有人认为，数字经济将成为我国经济的立身之本。结合材料，运用《经济与社会》相关知识，对上述观点加以辨析。（约14分）
（二）措施类
1.（2025·北京·高考真题19T）（2）结合材料，运用《经济与社会》知识，谈谈北京文化新业态的发展变化如何促进文化内需。
2.（2025·山东·高考真题17T）
有观点认为，国内超大规模市场的需求优势是中国品牌有效应对风险挑战的关键。结合材料，运用经济与社会知识，对该观点进行评析。（10分）
3.（2025·湖北·高考真题17T）结合材料，运用《经济与社会》相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。（9分）
4.（2025·甘肃·高考真题17(1)T）（1）结合材料一，运用《经济与社会》相关知识，分别从企业和政府角度谈谈在推动“甘味出陇出海”中如何提升“甘味”品牌竞争力。（10分）
5.（2025·云南·高考真题17(1)T）
（1）结合材料一，运用《经济与社会》相关知识，分析发展多式联运是如何助力统一开放的交通运输市场建设的。（8分）
6.（2025·重庆·高考真题17T）（4）结合材料三，分析我国应如何提升高技术制造业的全球分工位置，以进一步推进制造强国建设。（8分）
7.(2025.6月.四川高考真题17T)（1）结合材料一，运用《经济与社会》相关知识，分析广东省是如何推动外贸高质量发展的。(6分)
8.（2024·安徽·高考真题17(1)）（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析国内火爆的旅游市场是如何助力我国经济回升向好的。（8分）
9.（2024·江西·高考真题17T）结合材料并运用《经济与社会》知识，分析当地如何推进特色农业产业化高质量发展。（约10分）
10.（2024·北京·高考真题18(2)T)
（2）结合材料一和材料二，运用《经济与社会》知识,就如何发展新质生产力提出建议，并说明理由。（6分）
11.(2024.重庆卷.高考真题17T)（3）结合材料二，说明在人口红利逐步减少的背景下，达到2050年潜在GDP增长目标，我国应如何推动经济增长动力变革。（8分）
12．（2024.贵州.高考真题17T）结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析贵州是如何把握产业转移战略机遇以赢得发展的。（12分）
13.（2023·辽宁·高考真题19T）（3）结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。（9分）
（三）意义类
1.（2025·河北·高考真题17T）
结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析“中国新特产“成功的意义。（12分）
2.（2024·湖北·高考真题17T）（2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分）
（四）图表解读类
1.（2025·北京·高考真题19T）（1）读图，分析北京文化产业的发展变化。
2.（2025·重庆·高考真题17T）（3）根据上图，概述2015~2024年中国制造业在全球的地位。（6分）
3.（2024·湖北·高考真题17T）（1）解读材料一反映的经济信息。（4分）
4.（2024·湖南·高考真题17(1）T)（1）根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。（8分）
5.(2024.重庆卷.高考真题17T)（2）根据材料二图示，概括2012-2023年我国经济增长动力结构的演变特征。（6分）
（五）开放类
1.（2025·陕晋青宁·高考真题18T）
（1）作为活动发言人，请以“提振消费促发展”为