2022说课稿范文锦集六篇.docx

2022说课稿范文锦集六篇说课稿范文锦集六篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是我为大家收集的说课稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说课稿篇1尊敬的各位专家，早上好！今天我说课的题目是《____》，我将从___几个方面来进行我今天的说课。一、分析本课教材（教材结构、内容、地位)《____》是人教版初中新教材第___册第___章第___课。本节内容是____。在此之前，学生已学习了_____,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课，在___中，占据_____的地位。二、教学目标根据上述教材结构与内容分析，依据________课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下教学目标：1、知识目标：____________________2、能力目标：___________________3、情感、态度、价值观目标：______________三、教学重点、难点本着课程标准，在吃透教材、了解学生________________特点的基础上，我确立了如下的教学重点、难点：重点：___________。难点：___________。四、教学方法、教学手段在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”，___________是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，依据本课教材的特点，我在___________________的原则下，展现获取知识和方法的思维过程。为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，应着重采用的教学方法__________________________________________________我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在_____________中,要特别重视_____________学法的指导。教学手段有：___________________________________五、教学过程：1、由_____________引入：在实际情况下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。2.新授_____________，采用－－方法，突出－－重难点。3.能力训练。__________________，由易到难，由浅到深，达到－－目的。4、总结。______________________知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标。六、布置作业。______________________七、板书。____________（要写在黑板上；如用投影，则要事先做好ppt。）我的说课结束，敬请各位专家多提宝贵意见。谢谢！说课稿篇2一、说教材Unit9Inr主要教学教室里一些物品的单词以及如何运用这些单词描述自己的房间。所要学习的单词和句子都是与学生的实际生活息息相关的，是每天都出现在学生视野中的学习工具。二、教学目标1、学习单词chairdespenpencilrulerschlbag。2、会运用Thisisa…,Theseare…介绍教室里的物品。3、我要积极参与各种游戏活动学习英语，大胆发言，勇于表现自己。教学重点：目标1，目标2。教学难点：运用Theseare…介绍教室里的物品。三、教学方法小学低年段英语课程标准指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”对于初学英语的低年级学生来说，英语实在是太新奇了。然而，随着时间的推移，一部分学生开始失去兴趣，学生对学习英语的动力减弱了，再加上学习任务的加重，记单词等任务的乏味，小学生学习英语就变得没劲了。因此，在三年级的英语教学中，应把学生对英语的学习兴趣的培养放在重要的位置。游戏活动是提高学生学习兴趣的一种有效途径。根据英语课程标和学生的学情，我把多媒体和图片作为主要教学手段，在呈现操练、游戏巩固和实际应用等活动中，结合这些看得见，摸得着的实物，以帮助学生尽快地掌握词汇的音、形、义，正确的将所学语言知识应用于实际生活，从而培养学生形成良好的学习能力。四、教学流程（1）歌曲导入通过听歌谣和师生间的闲谈等活动迅速地引导学生进行角色转变，走进英语世界。并且通过这些学生喜闻乐见的形式复习旧知Thisisa…，从而为接下来的新课教授做好铺垫。（2）学习新单词采用多种朗读形式学习单词，为了避免了机械单词的朗读，又设计了两个游戏，全面调动学生的积极