高考关系型思辨作文写作之规避误区，精准审题.docx

高考关系型思辨作文写作之规避误区，精准审题例如：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一老师课上问同学们:“各位认为这杯水有多重?”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久?”老师又问。很多人都笑了:二百克而已,拿久了又会怎样!老师没有笑，他接着说:“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。材料二古希腊哲学家柏拉图说:“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断;但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉西安说:“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。要求:①班会主题自定;②自拟标题，自定立意;③除诗歌外,文体不限，不少于800字;④不得出现真实的校名、人名;⑤卷面工整字迹清晰。审题指导：这道题目核心的概念是“承压”或“承重”。最佳立意是辨析“承压”与“减压”或“承重”与“减重”之间的关系。病文示例：笨鸟先飞亲爱的同学们：大家好！在今天的主题班会上，我发言的主题是——笨鸟先飞。大家都清楚这个词的含义，可能做到的人却是没有那么多。一瓶二百克的水，大家都能轻易地拿起来，但如果让你拿一个小时、一个星期，中途你还是得休息一会儿的吧。在已知的学习方法中，你们应该都了解过这样一种方法——题海战术。顾名思义，通过刷大量的题目来增加自己的知识和思维，值得一提的是，有一部分人通过这种方法获得了较长的成功，但绝大部分人的收获都不是很大，因为不是每个人都有着过目不忘的能力，你做过那么多的题目并不意味着你把那些解题技巧都记录在细胞当中。我们可以像一只“笨鸟”一样，一杯水，拿不动了就放下来，休息一会儿再拿；题目做了那么多了，就停下来，认真反思，总结解题思路，加深记忆。（“笨鸟先飞”是因为他笨，所以要勤奋。一杯水拿不动，休息一会再拿，是因为压力过重，需要调节。这二者的内涵完全不一样，学生把“学会减压”的概念偷换成“笨鸟先飞”，因此，后面的论证溢出题旨。）“笨鸟”能够比其它的小鸟先飞这个问题相信大家都有去思考过，如果它不给自己压力，它怎会比其它更具优势的小鸟先一步飞出林子，奔向天空。西班牙哲学家说过：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”而我们学中的压力从哪里来呢？成绩较好的同学、老师家长的期望，都是压力的来源，它让你拥有这一颗不断拼搏、不断超越的心。我们要将这些压力转化为不断进步的动力。而古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老师把弦绷得紧紧的，弓就会很容易折断；但如果你把它放松了，要使用就能顶用。”许多同学在一次考试失利之后，面对老师的教育、家长的询问原因，都有过崩溃的感觉，但如果你乐观面对，那么便是另外一种情况，考试失利了，我们认真反思总结，适当调整一下下一次考试目标分数，达到了，就给予自己一些奖励，如果没有，那便更加努力，争取下一次达到目标。同学们，我们不是每个人都是那有着过目不忘的记忆以及思维能力极强的“小鸟”，如果不是，我们不妨做一只“笨鸟”，同样也能通过恰当的方式超越它们！点评：文章写笨鸟之所以能比其它小鸟先飞出林子奔向天空，是因为它给自己压力，这与材料中喷水池承受压力的重荷喷射出银花朵朵有相通之处。但材料一的分析与“笨鸟先飞”的内核相差甚远，而对柏拉图的名言解读则完全撇开了自己的观点，另起炉灶。内容上打三档中，8分。文章结构完整，语言通顺，个别词句不通，且出现多处错别字，表达项二档下，12分。发展等级打10分，总分30分。二、忽视材料中的二元关系，只谈其一阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)昼是夜的告别,死是生的告别，告别是生活的常态。对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；达观的人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”······其实，每一场告别，都是一次重启。我与旧事归于尽,来年依旧迎花开。保持那一份热爱，奔赴下一场山海,过往虽难忘，未来更可期。春光复始，适常如斯。二十一世纪已过完21个年头，我们，即将告别高中，开启另一段人生。展望未来，把握当下，回顾过往，岂能无感?以上论述具有启示意义,请结合材料内容作文，体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息。文章的核心立意是“每一场告别，都是一次重启”，因此告别与重启都要谈到