人教版一年级上册《比多少》数学教案.doc

2人教版一年级上册《比多少》数学教案人教版一年级上册《比多少》数学教案第二课时：比多少教学内容：p6-p7、练习一1－4题教学目的：1．使学生知道同样多、多些、少些的含义初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。2．初步培养学生的动手操作能力渗透对应思想。3．引导学生认真观察培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。教具、学具准备：圆形、三角形、正方形若干；学生准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。教学过程：一、复习：从1数到10二、导入：昨天我们学习了数一数今天我们就来学习比多少。三、新课（一）同样多1、看图说话：教师贴出4个圆纸片学生数一数有几个再贴出4个三角形纸片学生数一数有几个。看着这图你能说一句话吗？那你是怎么知道它们同样多的呢？一个圆纸片对着一个三角形纸片所以我们就说圆纸片和三角形纸片同样多。2、手比一比：在请伸出你的双手我们用一个指头对着一个指头的方法来比较一下两只手上的手指头是否同样多（师生一起做然后同桌互相做）。3、动动手：教师在黑板上贴3个○（学生跟着在台下摆）要求对着○摆□□要和○同样多。指名一人在黑板上摆其余同学在下面摆摆完后说说摆的方法。4、同桌左边的同学摆任意个□右边的同学摆△使得□和△同样多。说说摆的方法。5、找一找：在p6、p7的图中找出同样多的东西。12