河北省衡水中学2017届高三上学期第14周周测理综生物试题（解析版）.docx

河北省衡水中学2017届高三上学期第14周周测理综生物试题1.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A．将人体干细胞培育成微型人脑体现了动物细胞的全能性B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C．若培育过程中出现了细胞凋亡其根本原因是遗传物质发生了改变D．若培育过程发生了细胞坏死则属于基因控制下的编程性死亡2.下关有关输入和输出的叙述正确的是（）A．胃腺细胞分泌消化酶需要能量不需要载体B．乙醇通过细胞膜需要消耗能量C．低温会影响物质的主动运输对被动运输无影响D．解旋酶由细胞质进人细胞核需穿过2层生物膜3.如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后生成物的量与反应时间的关系．据图分析正确的是（）A．若①②③表示温度则一定是①＞②＞③B．若①②③表示酶的浓度则一定是①＞②＞③C．若①②③表示pH则一定是①＞②＞③D．若①②③表示底物浓度．则一定是①＞②＞③4.下列关于染色体变异的叙述不正确的是（）A．染色体变异通常都可用光学显微镜观察到B．染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变D．染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异5.下图是某家族遗传系谱图已知甲病(基因用A、a表示)为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是：（）A.乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传B.如果Ⅱ6不携带甲病致病基因则图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎两个孩子都得病的概率是5/8。C.Ⅱ5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期时期。D.如果通过抽取血液来获得基因样本则检测的是血液中白细胞中的基因6.下列关于变异和进化的说法正确的是（）A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子B．在三倍体无籽西瓜的育种过程中用四倍体西瓜做母本用二倍体西瓜做父本得到的种子细胞中含有三个染色体组C．两个种群间的隔离一旦形成这两个不同种群的个体之间就不能进行交配或者即使能交配也不能产生可育后代D．突变能为生物进化提供原材料但不包括染色体数目的变异因为该过程并没有新的基因产生29.（10分）某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究实验装置如图所示．实验开始后观察着色滴的变化．（1）20%的NaOH的作用为．（2）在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子如果装置1中的着色滴向（填“左”或“右”）移动装置2不移动则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为．如果装置2中着色滴移动开始一段时间内移动速度逐渐加快则说明小麦种子．（3）若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子实验进行一段时间后装置1、2的液滴都不再移动且玉米种子仍保持生物活性则可推测此时的细胞呼吸产物是．（4）为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差应如何设置对照组？．30.（16分）I.如图表示甲状腺激素的分泌过程①②③表示相关激素请回答下列问题．（1）由图可知甲状腺激素的分泌存在调节和调节．（2）其他条件不变若给小鼠饲喂含②的食物则③的量将（填“升高”、“不变”或“降低”）．若给小鼠饲喂含③的食物其对缺氧的敏感性将．（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体导致患者体内③含量比正常人多其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合发挥与（填激素名称）相同的生理作用．II．如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A﹣D为器官或细胞①﹣④为激素）．结合所学知识回答下列问题：（1）人体的体温感觉中枢位于兴奋在传入神经上以形式传到．（2）图示中A通过控制运动来调节体温过程属于（填“条件”或“非条件”）．（3）某甲亢病人因激素③分泌过多对缺氧的敏感性将因此正常人体内当激素③增多时会通过调节机制使下丘脑分泌的①减少从而维持机体正常的生命活动．（4）激素④的最主要靶器官（细胞）是．（5）经机体调节寒冷环境比炎热环境中散热更（填“多”或“少”）此时正常人体内酶的活性将（填“下降”或“增强件”或“不变”）．（6）研究表明长期饥寒交迫的人体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均降低免疫能力降低极易患病．据此提醒高三同学勿盲目节食天冷需风度更需温度．（7）综上调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．31.（12分）下图A.B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M花色（白色、蓝色和紫色）性状的遗传涉及常染色体上两对等位基因（A和aB