高考语文标点符号复习.docx

高考语文标点符号复习标点符号一、考点解读：标点符号16种，包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。1、考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。（一）、问号使用（1）第一注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词（句），但整个句子的语气是陈述语气，疑问词（句）仅仅作为这个陈述句的某个成分，这样的句子就不能打问号。）例题:川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。［答案］两个问号改为逗号。［讲评］这两个问句只能做“无法考证”“没有具体的文献记载”的主语，本身是一个陈述句，所以不应使用问号。（2）第二注意选择问，全句末尾才问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？(3)第三注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，中间用逗号，问号打在全句末。）例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？（4）第三连续发问，每句末尾都用问。（连续发问的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？（5）第五注意引文有问号，问号打在引号内。（一般不是完整引用，句子末尾的点号应放在引号外面，但如果是问号，应放在引号内。注：感叹号同理）例：这位孔先生偷了何家的书，却争辩“窃书不能算偷，窃书，读书人的事，能算偷吗？”课堂练习明天是你去买口罩呢？还是我去买口罩呢？选择问句中间用逗号，只在全句末尾打一个问号。鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的。疑问句不单独使用作句子主语，中间问号误用，将其改为逗号。你就去吗？小栓的爹。倒装句，问号打在句末，中间用逗号。茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。连续发问，将前两个逗号改为问号。你认识他吗，什么时候认识他的呢，你还认识其他人吗，为什么没有告诉过我们呀？连续问，每句末尾都用问号总结第一注意无疑问，陈述语气不用问。第二注意选择问，全句末尾才用问。第三注意倒装问，全句末尾也用问。第四注意连续问，每句末尾都用问。第五注意引文有问号，问号打在引号内。（二）、叹号用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么命令、请求等，如果没有，就可以不用。例如：到马陵山旅游的人都说三仙洞是圣地！（叹号可以改为句号。）（1）倒装叹，全句末尾用叹。（主谓倒装的句子，感叹号放在句末。）例：多美呀，祖国的春天！（2）语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。例1：小王，快来！快来！例2：怎么会讲的这么糟呢！（三）、顿号作用：表示句子内部并列词语之间很小的停顿。误用顿号的两种情况：1、滥用，不该用而用；2、误用，造成层级不清，表意混乱。(1)概数约数不确切，不用顿号。（概数即约数，是不确切的数目）例：A、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。B、小河对岸三、四里外是浅山。正：A、看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。B、小河对岸三四里外是浅山。（2）相邻的两个数字，不表约数，要用顿号。例：A、退居二、三线B、在一、二分句之间C、诗歌的三、四联（3）集合词语连得紧，中间不用顿号。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）例：A、这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。B、这个县有30多所中小学。(4)连词（和、及、跟、与）与顿号不并存例：各级政府、人民团体、和社会个方面都要按要求开展工作。（各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。）(5)多个(3个及以上)引号书名号并用，中间不用顿号。例：a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么?b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。（6）并列的定语、状语一般用顿号。A、年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。•B、他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。补充：后置并列定语用逗号。她的篮子里放着一个碗，空的，破的。补充：并列介宾短语作状语，一般用逗号。在风里，在雨里，我们一起走过。(7)并列谓语和并列补语之间用逗号。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。总结一、集合词语连得紧，中间不要插进顿。二、概数约数不确切，中间也别带上顿三、大并套小并，大并逗，小并顿。四、并列谓和并列补，中间不打顿打逗。五、多个引号书名号并用，中间不插顿。六、并列词语中用“和”“及”“或”等连词，连词前不带顿。七、并列