试题-广东-2015_广东省深圳市文汇中学2015届九年级化学上学期第6周周末作业（无答案） 新人教版.rar

广东省深圳市文汇中学2015届九年级化学上学期第6周周末作业小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4／5C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度实验室制氧气的步骤：①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体正确的操作顺序为（）A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③②D．④⑤①⑥②③下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．铁生锈B．酿酒C．蜡烛燃烧D．食物腐烂下列由物理性质决定的是（）A氧气供给呼吸，支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤做燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A．放出大量的热B．看到耀眼的强光C．有白色固体生成D．镁带消失下列物质属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷（适量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40℃）。如图进行实验，试回答：（1）实验过程中，可观察到的现象是：。（2）由此现象得出的结论是：。某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理.方法及性质的有关实验。（1）写出图中有标号仪器的名称：a__________，b_________,c__________（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为__________(填字母，下同)，高锰酸钾制氧气的文字表达式__________，其化学反应类型__________。若用高锰酸钾进行实验，装药品时试管口应__________，以防止加热时高锰酸钾粉末随气流带出而进入导管。还可用氯酸钾制取氧气，氯酸钾的化学符号是_________，氧气的化学符号是_________（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，其文字表达式_____________，其中二氧化锰的作用_______________，可选用的发生装置是_________。实验前一定要进行的是_____________,.可选用C装置收集氧气，其原因是__________，用过氧化氢制取氧气这套装置的优点是_____________(4)若用排水法收集，收集好后，要先___________________再____________________，防止水槽中的水____________________(5)若检验集气瓶中是否装有氧气，应__________________________；若检验集气瓶中是否集满氧气，应________________________________某校兴趣小组的同学利用图2所示装置进行实验。实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：（用文字表达式表示）高锰酸钾制氧气：；细铁丝在氧气中燃烧：。仪器认识：写出仪器①②的名称：①；②。装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）a→（）（）→d。问题分析：（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是。（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是。高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰；铁+氧气四氧化三铁；①试管②量筒a→(c)(b)→d(1)高锰酸钾进入导气管；(2)集气瓶底部未放少量砂子或水。