学生早读材料第8课(1)荷花淀学生早读材料.docx

第8课(1)荷花淀1．成语积累(1)藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。(2)一钱不值：一个铜钱都不值，比喻毫无价值。(3)铜墙铁壁：比喻十分坚固、不可摧毁的事物。(4)聚精会神：集中精神；集中注意力。(5)瓦釜雷鸣：比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。(6)寒木春华：寒木，松柏。华，花。经受严寒没有凋谢的树木，春天竞相吐艳的花朵。比喻各具特色，各有千秋。2．名句积累(1)孙犁名言①颠狂的马，往往容易闪失；慌张的人，时常会出乱子。②凡是艺术，都应该是美的。艺术与美，可以说是同义语。这种美，包括形象和思想，即内容和形式两个方面，而且必然是统一的。③人之一生，能够为一个村庄，哪怕是异乡的水土所记忆、所怀念，也就算不错了。④任何艺术，都以表现真实，顺应自然为主导。任何技巧，如果游离于艺术的自然行进之外，只是作为吸引读者的一种手段，其价值就很有限了。⑤戒行之方为寡言，戒言之方为少虑。祸事之发展，应及时堵塞之，且堵且开，必成大患，当深思之，当深戒之。(2)关于战争的名言①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子②小不胜大，少不胜多，弱不胜强。——孟子③最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。——西塞罗④所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯⑤战争一开始，地狱便打开。——英国谚语⑥战争重要的是求取政治上的成果，而不是求取军事上的成功。——蒙森1．古诗赏读白洋大湖歌[明]孙敬宗白洋大湖浪拍天，苍茫万顷无高田。鼋鼍(yuántuó)隐见蛟龙走，菡萏参差菱荇连。白话译诗白洋湖里的浪能拍到天空，苍茫有数万顷不见周围高出水面的田地。鼋鼍若隐若现，蛟龙在湖中游走，荷花参差相接，菱荇连在一起。2．佳作阅读关于《荷花淀》的写作孙犁《荷花淀》最初发表在延安《解放日报》的副刊上，是一九四五年春天，那时我在延安鲁迅艺术文学院学习和工作。这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说产生了喜爱的心。白洋淀地区属于冀中抗日根据地。冀中平原的抗战，以其所处的形势、所起的作用、所经受的考验，早已为全国人民所瞩目。但是，这里的人民的觉醒，也是有一个过程的。这一带地方，自从“九一八”事变以来，就屡屡遭到日本帝国主义的威胁。卢沟桥事变不久，敌人的铁蹄就踏进了这个地区。这是敌人强加给中国人民的一场大灾难。而在这个紧急的时刻，国民党放弃了这一带国土，仓皇南逃。农民的爱国心和民族自尊心是非常强烈的。他们面对的现实是：强敌压境，自己的生命、自己的家园、自己的妻子儿女，都没有了保障。他们要求保家卫国，他们要求武装抗日。共产党和八路军及时领导了这一带广大农民的抗日运动。这是风起云涌的民族革命战争，每一个人都在这场斗争中献出了自己的全部力量。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来了，面对的是最残暴的敌人。不抵抗政策，早已被人们唾弃。他们知道：凡是敌人，如果你对他抱有幻想，不去抵抗，其后果，都是要不堪设想、无法补偿的。这是全民战争。那时的动员口号是：有人出人，有枪出枪，有钱出钱，有力出力。农民的乡土观念是很重的。热土难离，更何况抛妻别子。但是青年农民，在各个村庄，都成群结队地走上抗日前线。那时，我们的武装组织有区小队、县大队、地区支队、纵队。党照顾农民的家乡观念，逐步逐级地引导他们成为野战军。农民抗日，完全出于自愿。他们热爱自己的家、自己的父母妻子。他们当兵打仗，正是为了保卫他们。暂时的分别，正是为了将来的团聚。父母妻子也是这样想。当时，一个老太太喂着一只心爱的母鸡，她就会想到：如果儿子不去打仗，不只她自己活不成，她手里的这只母鸡也活不成。一个小男孩放牧着一只小山羊，他也会想到：如果父亲不去打仗，不只他自己不能活，他牵着的这只小山羊也不能活。至于那些青年妇女，我已经屡次声言，她们在抗日战争年代，所表现的识大体、乐观主义以及献身精神，使我衷心敬佩到五体投地的程度。《荷花淀》所写的，就是这一时代，我的家乡，家家户户的平常故事。它不是传奇故事，我是按照生活的顺序写下来的，事先并没有什么情节安排。白洋淀属于冀中区，但距离我的故乡，还有很远的路。一九三六年到一九三七年，我在白洋淀附近，教了一年小学。清晨黄昏，我有机会熟悉这一带的风土和人民的劳动、生活。抗日战争时期，我主要是在平汉路西的山里工作。从冀中平原来的同志，曾向我讲了两个战斗故事：一个是关于地道的，一个是关于水淀的。前者，我写成一篇《第一个洞》，后者就是《荷花淀》。我在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成这篇小说。我离开家乡、父母、妻子，已经八