2022《三字经》读后感_6.docx

2022《三字经》读后感《三字经》读后感(15篇)当细致品读一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我收集整理的《三字经》读后感，希望能够帮助到大家。《三字经》读后感1“人之初，性本善，性相近，习相远……”，这样的三字经对每个人都不生疏，回忆自己的儿时，那时候，对三字经中的所表达的含义都不能完全弄懂，但是照旧会乖乖地一字一句地重复着长者的诵读，时间久了就能倒背如流了。那么究竟是什么样的魅力让这本《三字经》在中国流传上千年，它们又是怎样能够成为孩子们的启蒙之物呢？现在的我又一次翻开幼时的三字经，才发觉自己又有新的感悟。儿时读《三字经》更多的对里面延长的故事感爱好，孔融让梨，孟母三迁……但是如经发觉《三字经》包含了中华上下五千年的历史，不论是帝王君主的胜利失败，还是平凡百姓的生活琐事，都是对人性提出的思索。“人之初，性本善”，是全书正文的开头，一个人的一生之初应是和善的，这样做出来的事情也会朝着善的方向发展。那么反过来想，是否有性本“恶”的状况出现呢，中国上下五千年中，有昏君，也有贤明之主，从他们降生的那一刻，并非就注定他们是带着恶或善的，历史上也有贤明者最终被权力腐蚀，堕落成昏君的例子，甚至到最终祸国殃民者更是不在少数，他们曾经善过，但同样也变恶了。这样还算他们性本善吗？人之初时期，婴儿是没有善恶之分的，而“性本善”更多的是对幼儿启蒙时期的一种要求，即一个在幼儿启蒙时期就要懂的道理，此刻起你要有一颗向善之心，做事要有善的念头，这也是幼儿启蒙最关键的一点，从小树立他们的向善之心，善也是须要培育的，而非干脆告知他们人性本就是和善的，这样告知一样的结论，在他们长大之后就很简单被推翻。我想这也就是为什么《三字经》作为幼儿经典启蒙读物地位不行撼动的重要缘由之一。结合如今的社会，家长们在孩子启蒙时期就灌输他们一些带有个人主义，享乐主义色调的观念，将培育向善之心完全的抛之脑后，只是浅显的说明字面上的意识，而不去深化了解《三字经》是无法发挥他们真正的作用的。现代家庭中，孩子们重新捡起国学，识《三字经》，习国礼，又有多少孩子们和家长们是真正将这些经典有意义的人生启蒙哲理理解到了。中国国学博大精深，一千个人有一千种理解，小小一本《三字经》却能产生影响人生的重要使命，更须要越来越多的人真正的了解国学背后带来的文化、观念、意识。《三字经》读后感2最近，我读了一本书是《三字经》。大家对这本书肯定不生疏吧！这是一本圣贤书，它浓缩了中华上下五千年的历史，书中一个个故事，让我知道了历史名家、伟人如何从小尊师重道，知错能改，严格自律，勤俭节约的。还有朝代更替，帝王兴衰，人文教化，史地天文，伦理道德等方面的学问。内容广，意义深。我记得其中是这样写的：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。意思是：香九龄九岁的时候，便知道在冬天睡前，先用身体热和床上的被褥，夏天用扇子把凉席和被褥扇凉，再请父亲往睡。我们现在个个都是父母的掌上明珠，被父母疼着惯着，恰好相反，是父母用热水袋热和床上的被褥，再让我们往睡。想想我们是很华蜜的，但也有愧疚。就拿我来说吧，自己能做的事不往做，比如说：自己的衣服会洗，却不洗，自己的房间不整理，却让妈妈整理……妈妈给我讲道理时,我总是左耳进右耳出,有时做错事还为自己的错误找借口,或者辩解一两句，往别人身上推得一尘不染。现在想想也太不像话了，与黄香对比真是天壤之别啊！古人能做到的，我们新时代的少年莫非就做不到吗？我们小学生本身就须要学习，学习怎样做事，怎样做人。我要向黄香学习，为父母多担当点家务活，比如：帮妈妈扫地、洗碗等，减轻他们的负担，做个好孩子。在这里，我要感谢《三字经》，是它让我开阔了视野，受到了教化。我坚信：只要我努力向古人学习，我会比他们做得更精彩。老师评语：全文叙述非常有条理，语言流畅，结构清晰，小作者能够把《三字经》内容同自己的生活紧密联系起来谈感受，感受深刻。指导老师：孟庆荣家长感言：《三字经》具有识字、广见闻和灌输伦理道德观念，传播学问与思想教化双重功能。它朴实无华，深进浅出，情真意切。我的孩子读后，明显有了很大进步。首先改掉了乱扔东西的毛病，每天把自己的房间打扫得干干净净。自己的事情能自己做，帮助家里做一些力所能及的事。比如：帮我扫地，擦桌子、洗碗等。做错事情能主动向我承认错误，不再强词夺理。从这几点，我得感谢《三字经》，《三字经》使孩子学会自理，养成了知错就改、孝敬父母、敬重长辈的好习惯。更让我感到很欣慰的是，有许多事都是她主动地往做，从来都不用我督促。希看不久的将来她能成为一名优秀的人才，建设我们美妙