2022《上幼儿园》小班教案_1.docx

2022《上幼儿园》小班教案《上幼儿园》小班教案作为一位优秀的人民老师，往往须要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的《上幼儿园》小班教案，希望能够帮助到大家。《上幼儿园》小班教案1设计意图：在日常生活中，发觉孩子们喜爱体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑，跳，爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教化指导纲要》指出：要有幼儿感爱好的方式发展基本动作，据幼儿小班年龄特点发展须要，我设计一节开心的体育活动《垫子上的嬉戏》。在活动中创设了形式多样、好玩而富有挑战的嬉戏，吸引幼儿参加，并通过垫子的不断改变，熬炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调实力和敏捷性。增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充分体验到“一物多玩”及运动的欢乐。活动目标：1。主动参加垫子嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能。2。提高身体动作的协调实力和敏捷性。3。能够战胜困难，用语挑战，体验合作嬉戏的欢乐。4。提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。5。增加合作精神，提高竞争意识。活动过程：1，老师放音乐带领小挚友跑步（转一圈）2，请每一位小挚友找一块垫子，站在垫子的后面，请小挚友站到垫子上。蹦一蹦，跳一跳，转圈跳一跳。请小挚友坐下，敲一下垫子，什么感觉？那假如我们在垫子上玩嬉戏摔倒了，怎么样啊？垫子可以爱护，我们的垫子好玩么？3，刚才我们都是围着垫子做嬉戏，那我们垫子上面还可以怎么玩？我们一起来试一试（放音乐）请小挚友们做好，刚才小挚友都是在垫子上玩的什么？谁来试一试。4，小挚友们刚才做了这么多动作，我们一起来试一试。（老师带领小挚友们一起做）5，垫子真好玩，刚才赞美你都是在一块垫子上做嬉戏，那假如我们把电子拼起来变成长长的一排，可以怎么玩？我们一起来试一试，自己动手以这个红色垫子为中心往两边摆。6，哇，我们的垫子拼好了，看像什么？还像什么？我们把它叫做彩虹桥，现在我们在彩虹桥上做嬉戏好不好？但是我们在过这座彩虹桥的时候它会变换，就像我们看的变形金刚一样，你们敢不敢从这里通过？7，你们要用自己喜爱的方式一个挨着一个从桥上通过，你们打算好了吗？打算go（放音乐）我们的桥完全变了形，小桥加宽了——小桥变高了——小桥又变形了最终变成一堵墙，你们敢不敢从这里通过？谁先来试一试挑战一下。8，来我们站成一队，刚才我们顺当的通过了这座魔幻桥。在小桥变换中我们用了双脚蹦跳，单脚跨跳和助跑的方法，顺当的通过了小桥，我们棒不棒，给自己鼓掌。老师和小挚友们手拉手放松下，坐下，吸口气，吐气（听）拍腿做嬉戏好玩吗？来我们站起来和你身边的小伙伴一个大大的拥抱，今日我们的嬉戏到此结束，再见！活动反思：在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，引起孩子对学习的爱好，使孩子的实力得到培育。充分调动幼儿参加活动的主动性，让幼儿尝试到垫子的各种玩法，从中感受到活动带来的乐趣。中班音乐活动《爷爷为我打月饼》公开课视频+PPT课件+教案+音乐+反思幼儿园中班音乐嬉戏《侦探社》第十届课件PPT+教案说课稿+音乐和视频《上幼儿园》小班教案2活动目标：1、在感受歌曲的基础上，熟识歌曲的旋律，初步学唱歌曲。2、教化幼儿要高兴奋兴上幼儿园、不哭闹。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重难点：重点：学唱歌曲难点：按节奏自然地跟唱。活动打算：玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。活动过程：1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小挚友们，让我们拍着小手高兴奋兴地上幼儿园去吧！”2、老师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今日，小白兔又高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲其次遍。老师：“小鸭、小猫也高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”活动延长：歌曲《我爱我的幼儿园》。活动反思：《我上幼儿园》是一首美丽的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当老师出示色调艳丽的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小挚友们的爱好是特别高的，纷纷举手回答问题。通过相识图片，有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱环节，大部分小挚友学的都比较仔细，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小挚友的音乐常规不是特殊好，在今后的活动中将多加培育。由于时间关系，最终的表演环节不能顺当完成，可以作为延长活动。《上幼儿园》小班教案3活动设计背景上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小珍宝们，带