七年级上册历史全册知识速记手册（1-10课）.docx

七年级上册历史全册知识速记手册（1-10课）第一单元史前时期：我国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人我国境内已确认的最早古人类是元谋人：①生活年代：距今170万年；②地点：云南省元谋县；③生产生活情况：能够制作粗糙的石器，知道使用火；④历史地位：是我国境内已知的最早人类。二、北京人——迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京周口店北京人遗址1.发现地点：北京西南周口店龙骨山生活年代：至今70万----20万年2.发现过程：最先于1921年被发现；1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。3.北京人的体质特征：保留了猿的某些特征（前额低平、眉骨粗大、颧骨突出、嘴部前伸等），能直立行走。4.生产生活：①使用打制石器（旧石器），使用这种石器的时代称为旧石器时代；②通过采集和渔猎等获取食物；③过群居生活；④学会使用火，能保存火种。5.历史意义：①北京人是世界上最重要的原始人类之一，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的早期直立人遗址；②通过对北京人的研究，可以发现早期人类向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。三、山顶洞人：1.发现地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴2、生活年代：距今约3万年3.体质特征：和现代人已经没有多大区别4.生产生活：①已经掌握了磨光和钻孔技术；②已经能够人工取火；③已经有了爱美意识；④能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。★1.化石等历史遗存是研究古人类最直接的证据。2.火的使用的意义：增强了人类适应自然的能力，改善生存条件，促进人类体质进化。学会用火是人类进化史上的里程碑；第2课原始农耕生活一、原始农业的兴起和发展1.原始农业出现在距今10000年左右，我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家；2.原始农业兴起和发展的重要标志是：农作物种植，家畜饲养的出现，聚落和磨制石器的发展。3.原始农业的耕种方式：由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。4.原始农业兴起的意义：为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。二、河姆渡人的生活1.生活年代：距今7000年左右地点：长江流域的浙江余姚河姆渡2.生产生活情况：①房屋：干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。三、半坡居民的生活1、生活年代：距今约6000年地点：黄河流域的陕西西安半坡村2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋；②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：农作物种植粟，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。（▲半坡人、河姆渡人种植的农作物和住的房屋样式不同的根本原因是受自然地理环境的影响）第3课远古的传说一、炎黄联盟的形成1、五六千年前，中国进入部落联盟时期，黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、蚩尤等部落。2、黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝，结成联盟。后炎黄联盟在涿鹿大败蚩尤，黄帝被推选为部落联盟首领。炎黄部落联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人自称为“炎黄子孙”。★中国人常自称龙的传人，龙的形象反映了华夏族的形成是民族交融的结果。二、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明:①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。2、黄帝发明：①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜；②发明弓箭和指南车；3、黄帝时期，仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律，他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝。★这些发明是我国古代劳动人民经过长期实践发明的，反映了当时的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让1、禅让制：原始社会晚期通过民主推选（实质）产生部落联盟首领的制度。相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。2、禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾三过家门而不入。（禹的高贵品质：无私奉献、坚持不懈、勇于创新、敬业奉献等）★★传说与史实的联系：传说不一定就是真实的历史（有夸张或虚构），但有一些历史传说能够反映一些历史信息。第二单元夏周商时期：早期国家的产生和社会变革第4课早期国家的产生和发展夏、商、西周朝代更替朝代建立者建立时间都城亡国之君夏禹约公元前2070年阳城桀商汤约公元前1600年亳纣王西周周武王公元前1046年镐京周幽王二、夏朝1、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。2、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。“公天下”变成了“家天下”。3、夏朝的统治中