2022年高考地理部分试题分析.docx

2022年高考地理部分试题分析2022年高考地理试题分析【题源1】2022年高考文科综合全国甲卷第7～8题【试题】图1示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来海岸线的变化。读图1，完成7～8题。7.在图示区域海岸线变化最快的时段，该区域可能经历了A.强烈的地震B.剧烈的海啸C.频发的飓风D.汹涌的洪水8.判断甲水域是湖泊而非海湾的依据是①甲水域北岸岸线基本稳定②百年来变动的海岸线近似平直③甲水域有河流汇入④甲水域呈半圆形形态A.①②B.②③C.③④D.①④【参考答案】7.C8.A[考查目标]海岸地貌变化相关研究，既体现出传统地理学人地关系研究的要义，又充分反映了当前地球系统科学与地球关键带研究的精髓。本组试题聚焦地理过程，主要考查学生对海岸线变化“标志性特征”的动因与条件的分析与推理能力，具体依托北美东南部沿海冲积平原某区域百余年来海岸线变化的现象，创设探索情境，通过分析全球地理环境演变背景下的海岸线变化，考查学生对地表形态变化的内、外力因素的理解能力和对自然地理要素相互作用的认知水平，指向区域认知、综合思维、地理实践力等地理核心素养的综合考查。同时，要求学生能够应对现实世界中的复杂问题，对同一层面的地理知识、能力与素养能够横向融会贯通，构建较为完整的知识“链条”和能力“金字塔”;反映创新性考查要求，基于学生日常所学，但不囿于常见素材和熟悉题型的思维定式，“源于教材又高于教材”，重点要求学生具备依据观察到的新现象进行联想、推测和论证的能力。[解题思路]第7题，由图可知，题干所指“图示区域海岸线变化最快的时段”为1950～1970年。1890年至2010年间，在除1950～1970年外的大部分时段里，该区域海岸线的变化速率是近乎稳定的，说明在海平面上升的全球性背景下，需要进一步寻找在1950～1970年出现的区域性因素。根据经纬度，可确定图示区域的地理位置，进而推断相应的区域地质背景和气候特征。图示区域位于墨西哥湾北岸、美国中部大平原东南沿海地区，地势较平坦，是美国历史上飓风多发区域。飓风及其产生的强风和风暴潮等，会加剧海岸的侵蚀，导致海岸线向陆地加速推进，故本题正确答案为C项。根据气象记录，1950～1970年，在墨西哥湾北岸地区，飓风发生频率和强度都较高，说明以上推断与客观事实相符。图示区域远离板块边界，构造相对稳定，罕有地震尤其是强震，故A项与事实不符。图示区域位于墨西哥湾内，由于大安的列斯群岛和佛罗里达半岛等的屏障保护，不会受到来自大洋深处的剧烈海啸影响，故B项与事实不符。洪水往往挟带大量泥沙，入海时易在海岸带堆积，推动海岸线向海的方向变化，从而造成海退而非海进，故D项与题意不符。第8题，由图可知，甲水域现在的水域面积较小，与海水之间以海岸沙堤为界。题干给定“甲水域是湖泊而非海湾”的事实，要求从给出的4项表述中选出甲水域地貌特征的有效判据。“甲水域北岸岸线基本稳定”和“百年来变动的海岸线近似平直”都说明海水从未大规模冲垮海岸沙堤进入甲水域，因而没有在甲水域形成大量海岸沉积。可见，1890年以来甲水域一直保持独立稳定的湖泊水域环境。当然，也不可排除高潮和风浪会使少量海水越过沙堤进入湖泊，但无论甲水域是与海水隔绝的淡水湖，还是可能与海水存在水分交换的瀛湖，近乎平直的海岸线和甲水域北岸形态都证明它过去百余年从未成为海湾。因此，①和②的表述可作为判断依据，故本题正确答案为A项。河流既可注入湖泊，又可汇入海湾；湖泊与海湾的形态受多种因素的影响，仅凭形态不能判断水域特征或性质。因此，③和④的表述虽有一定迷惑性，但无论是根据所学地理知识分析，还是凭借生活经验推断，都可知这两点与水域特征或性质并无关系。[试题评点]本题注重以评促学、以评促教，表现在以下三个方面。第一，试题聚焦特定时空视角下的区域地理现象，引导学生由区域特征入手，对现实问题进行科学推理与合理解释，对体现学科本质、发展核心素养的教学具有导向意义。第二，试题情境设计简洁明了，要求学生利用科学证据分析历史上海岸线变化的特点(地理特征)及其与地理环境演变(地理过程)之间的关联，展现了地理科学研究中的思维过程，引导学生真正运用地理思维去审视和解决地理问题，为学生留有广阔的思考空间。第三，考查内容表面上看主要是自然因素对海岸线进退的影响，实际上还隐含着人类活动(如河流水利工程、海岸堤坝建设、海洋油气开采等)对海岸带侵蚀、堆积过程的影响，人地关系矛盾原理渗透其中，引导学生理解背后的人地协调思想。【题源2】2022年高考文科综合全国甲卷第9～11题【试题】蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。据此完成9～