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2021北京朝阳初二(上)期末语文试题及答案(考试时间120分钟满分100分)学校_____________班级_____________姓名_____________考号_____________考生须知1.本试卷。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。一、基础·运用(共17分)学校开展主题为“粮食的故事”的综合性学习活动。请你完成下列任务。1.下面是一位同学找来的一段介绍“粮食的故事”的文字。阅读这段文字,完成(1)-(3)题。(共6分)千百年来,人类不断探索和驯化可食用的植物,把大自然中的宝藏一步步变成粮食。①(沧/仓)海桑田,餐桌地头上这些农作物兴盛交替。每一粒种子,经过春生、夏长、秋收、冬藏,凝聚着天地精华和农人的汗水,躲过种种自然灾害,走上餐桌,最终变成口粮。每一粒粮食都是人类不__②__(辍/缀)劳作的见证。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”食来不易,莫负“粮”心。让我们心存敬畏,一起去探寻粮食的故事!(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)A.藏(cáng)藏(cáng)B.藏(zàng)藏(cáng)C.藏(cáng)藏(zàng)D.藏(zàng)藏(zàng)(2)在这段文字横线处依次填入汉字,全都正确的一项是(2分)A.①沧②辍B.①仓②辍C.①沧②缀D.①仓②缀(3)请用规范的正楷字或行楷字将“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这句话抄写在田字格内。(2分)答:______________________2.同学们制作了关于“粮食”的知识卡片。请你结合语境,完成(1)(2)题。(共3分)说到“粮食",大家便会想到“五谷”。中国古代关于“五谷”的说法主要有两种:一种指麻、黍、稷、麦、菽;另一种指稻、黍、稷、麦、菽。这两种说法中的稷和黍,已不在现今粮食产量的前五名之列了。要知道,稷和黍是我国先民最早栽培和发展的农作物。它们耐旱,对土壤条件要求不高,生长期短。尤其是稷,【甲】产量比黍高很多,【乙】爽口清香,更适合煮粥蒸饭食用,所以古人特别敬重稷,尊稷为“五谷之长",并以“社稷”为国家的代名词。如今我们仍然把“五谷”作为粮食的统称,但新的“五谷”前五强已变成了稻谷、小麦、玉米、大豆和薯类。通过追溯"五谷”内涵的发展历程,使我们仿佛阅读了一部微缩的农业史。(1)在【甲】【乙】两处分别填入关联词语,最恰当的一项是(2分)A.【甲】虽然【乙】但是B.【甲】不但【乙】而且C.【甲】因为【乙】所以D.【甲】宁可【乙】也不(2)画线的句子是个病句,请你加以修改。(1分)修改:____________3.小丰同学在田间进行观察,写了下面两段文字。阅读文段,完成(1)(2)题。(共4分)(1)下面四个句子中的修辞方法或加点成语使用不恰当的一项是(2分)①稻花开时,悄悄地,除了风,它谁也没告诉。②蹲下身来,你会发现一枝枝的稻花从颖壳里伸出,仿佛纤细透明的高脚杯。③风起时,稻禾随风摇摆,淡黄色的雄、雌花蕊交头接耳。④这一刻,整片稻田里的花粉都弥漫在密匝匝的稻禾间,惟妙惟肖的样子,甚是美丽。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句(2)在【甲】处填入标点及对【乙】处所填标点的判断,最恰当的一项是(2分)在田间插秧是一连串倒退行走的动作。五代后梁时期的布袋和尚描绘这一过程说:“手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。”是啊,这是农人插秧时的真实感受。当你边插秧边往后倒退时,你会发现秧田在眼前不断地向前扩展【甲】当你边插秧边往前行走时,你会发现自己无“路”可走。仔细想想,我们的生活难道不是如此【乙】有时看似后退,实则前进。【乙】处应填入问号,表示疑问的语气。A.【甲】分号【乙】处应填入问号,表示疑问的语气。B.【甲】句号【乙】处应填入句号,表示陈述的语气。C.【甲】句号【乙】处应填入问号,表示疑问的语气。D.【甲】分号【乙】处应填入句号,表示陈述的语气。4.学校食堂的宣传栏里张贴着三则材料。请你阅读材料,完成(1)-(3)题。(共4分)【材料一】据联合国粮农组织统计,全球每年生产的食物中,约有1/3被丢弃或浪费掉,相当于13亿吨粮食。2018年《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克。经初步测算,2015年我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就在1700万至1800万吨,相当于3000万至5000万人一年的口粮。【材料二】联合国发布的《2020年世界粮食安全和营养状况》报告指出,受疫情、蝗灾和极端天气等影响,世界面临至少50年来最严重的粮食危机。今年全球饥饿
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