中考语文古诗鉴赏知识点专题.docx

中考语文古诗鉴赏知识点专题一、诗歌按体裁分类从诗歌体裁上分为：古代诗歌和新诗两类，古代诗歌又可分为近体诗（唐以后）和古体诗（唐以前），近体诗又分为格律诗（律诗〔五言律诗、七言律诗〕、绝句〔五言绝句、七言绝句〕）、词、曲；新诗包括自由诗（五四以来产生的白话诗）、散文诗（以散文形式表现抒情诗内容）、民歌（民间流传,集体创作的诗）。二、诗歌按题材分类：1.赠友送别诗：①标题或诗句中一般有“送”或“别”的字样；②一般包含景物描写；③一般包含比较哀伤的感觉，少数积极昂扬2.咏史怀古诗：①以历史人物、事件、陈迹为题材；②感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今（负面情绪较多，赞美较少）③多含“前”、“旧”、“古”字3.边塞战争诗：①描写边塞军旅生活，或表现边塞苦寒等生活环境，或表现壮丽的边塞风光；②一般会出现盔甲、刀剑、战马、旌旗等物象；③时代背景一般为各朝各代战乱时期代表诗人：高适、岑参、王昌龄4.山水田园诗：①自然山水、农村景物、田园生活为主要描写对象；②代表诗人：陶渊明、谢灵运、谢脁、王维、孟浩然5.咏物言志诗：①标题带有“咏、吟”或直接以物为题；（抒怀类意象））②从不同的方面对物进行描写，尤其是品质；③一般寄托作者的理想和态度。6.思妇闺情诗：①诗中形象基本为女子：弃妇、思妇、宫女等形象；②抒发别离苦情、描写美人迟暮、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨7.羁旅行役诗：①或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友——长久寄居他乡；②包含思乡类意象，“悲、独、苦、愁”“路途”“行”“孤独”“船”等相关内容；③诗歌的情绪一般比较低落8.即景抒情诗：即诗人因所见的景物而引起了心中的某种感触，于是描绘当时的景物来抒发自己的感慨。与山水田园诗都属于写景抒情诗。）三、诗歌意象：客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。即名词。（一）意象的分类1.自然意象(1)自然景观类：月、流水、斜阳、风、烟、霜等。(2)植物类：杨柳、落花、松、菊、梅、梧桐、萍、芭蕉等。(3)动物类：鸦、杜鹃（杜宇、布谷、子规）、猿、蝉、鸿、雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪等。2.人或事意象(1)人造物象类：舟、湖、长亭、灞陵（桥）、镜、灯（烛、蜡、炬）等。(2)行为类：登楼、凭栏、吹笛、吹笙、饮酒、折柳、捣衣（捣练）等。（二）意象的象征义1.菊花：表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。2.梅花:不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅；备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。3.松：坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。4.杜鹃鸟：来表达哀怨、凄凉或思归的情思。5.鹧鸪鸟：极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。表达哀愁之情。6.鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。7.月亮：引发离愁别绪，思乡之愁。（1）明月蕴涵边人的悲愁。（2）明月蕴涵情感的无奈。（3）明月蕴涵时空的永恒。8.柳树：以折柳表惜别。9.芳草：在中国古典诗歌中喻离恨。10.猿啼：出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。四、诗歌情感1、以诗人的经历分类：诗人的一生诗歌情感代表诗句建功立业的雄心壮志了却君王天下事，赢得生前身后名。怀才不遇的苦闷抑郁欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。自我鼓励的积极乐观沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。与人分离的离愁别绪劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。思念亲友家乡的情感我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。国仇家恨的黍离之悲问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。今昔对比的怀古伤今最是无情台城柳，依旧烟笼十里堤。2、以诗歌题材分类：山水田园诗：（田园）对大自然的热爱、对隐居生活的向往。对官场的厌恶，不与世俗同流合污。闲适恬淡，悠然自得的心情（山水）对xx景物的喜爱和赞美、对美景的留恋之情、愉悦喜悦轻松心情边塞战争诗：对雄奇壮丽边塞风光的惊叹；渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志；对战争的厌恶，渴望战争早日结束，对统治者的不满思念家乡亲人咏史怀古诗：感慨个人怀才不遇，壮志难酬；对昔盛今衰、朝代兴亡、物是人非的感慨，对统治者的不满，凭吊古人的伤怀、伤今怀古的忧患意识。闺怨诗：闺中女子的后悔、怨恨之情；对游子的思念之情；表达对丈夫的关切和牵挂之情；闺中的冷清、寂寞之情。赠友送别诗：（送别）对友人的依依不舍之情，和分别的伤感、孤寂落寞；对友人的激励劝勉祝福；对友人的同情关怀担忧；（赠友）对友人的思念；对友人的赞赏；期待与友人早日重聚。羁旅行役诗：思乡念亲之情；漂泊在外的孤独寂寞之情；仕途不顺（被贬）的失意苦闷；对羁旅生活的厌倦，渴望早日结束羁旅生活。咏物诗：对物的喜爱和赞美；借物抒发自己的志向，有怎样的品质（坚贞不屈、高洁傲岸、不与世俗同流合污等）。3、思想情感词库：消极：悲愤、痛楚、凄惨、幽怨、怨恨、悲伤、孤寂、愁苦、惆怅、寂寞、无奈、抑郁