2022《假如给我三天光明》读后感_24.docx

2022《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感10篇当赏读完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我整理的《假如给我三天光明》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《假如给我三天光明》读后感1潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充溢了对海伦。凯勒的钦佩！这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不安静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力气。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以专心去感知天地万物，专心去倾听世上最奇妙的声音；专心去观赏世上最漂亮的风景！海伦原来也是一个聪慧活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简洁的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪慧得多，好学得多，然而好景不长，华蜜时间总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵活的小嘴也不会说话了，从今她坠入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了苦痛的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的沟通，几乎是不行能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种苦痛是不行忍受的！幸运的是海伦遇到了一位特别优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更变更了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人沟通，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对逆境，为人类创建了奇迹！正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了许多健康人都难以追求到的哈佛高校，毕业后她用生命的力气四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚毅的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了很多国家政府的赞扬和嘉奖！海伦的一生是不平凡的，“不安静”的，它赐予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的志气和力气；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小挚友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美妙的时间，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！看完这本书，我深刻地相识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总埋怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；埋怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微乎其微了！一个人只要有远大的志向和目标，就会有无穷无尽的力气，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创建条件，实现自己的目标。《假如给我三天光明》读后感2《假如给我三天光明》是记录海伦·凯勒一生的回忆录，它以记叙性散文为主，以时间为线索将海伦·凯勒的一生有逻辑的贯穿起来。本书共分为三个部分，第一个部分是海伦凯勒的生平，其次个部分是那篇闻名的《假如给我三天光明》，第三个部分为海伦·凯勒笔下安妮莎莉文老师的一生，这三个部分相互独立又相互依靠，共同将属于海伦凯勒的那段历史呈现在大家的面前。幼时的海伦·凯勒在经验了疾病的熬煎后，失去了视觉与听觉，当救治无果而一家人全部陷入无望之中时，安妮莎莉文老师出现变更了海伦·凯勒的一生。在莎莉文老师的指导下，海伦·凯勒建立起了自己的精神世界，拥有了独立的思想，在莎莉文老师的陪伴，海伦·凯勒最终打破了失语的魔咒，起先张口说话。在莎莉文老师的激励下，海伦·凯勒确定投身教化，并为此东奔西走四处演讲，在莎莉文老师的介绍下，海伦凯勒获得了与挚友们相识的机会，并与他们成为知己。不得不说海伦·凯勒的传奇色调，离不开沙利文老师的每一笔。面对一般的残疾人，我们往往会不由自主的产生怜悯之心，而面对凯伦·海勒时，却只有发自内心的钦佩，不甘于被特别对待的尊严，不满意于现状的上进心，以时代为己任的责任心，以大爱来包涵万物的博爱之心等，都让我们不禁低下头来谛视自己。作为一个健康的人是否能像曾子所言─吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与挚友交而不信乎，传不习乎？假如你是一位残疾人，是否会像霍金所言：一个人假如身体有了残疾，绝不能让心里也有了残疾。人们往往会忽视自己所拥有的东西而窥视他人得不到的东西，也经常遗忘自己拥有的东西恰恰是别人最渴望的东西，海伦·凯勒成一语道破地指出健康的人最健康的不珍惜。我们拥有的世界最漂亮的眼睛，却经常凝视那些名利而忽视生活中点点滴滴的美妙，我们拥有世间最美的耳朵，却经常接受无聊的谩骂，而错过了自然的欢乐乐章，我们拥有最敏捷的嘴巴，却因为出口伤人，而遗忘暖和的语言其实也可以带给人最大的力气。我们是不