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在角的乐园里,你都知道哪些知识呢?直角的初步认识生活中的直角判断谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜总结:通过本节课的学习,同学们认识直角了吗?作业设计:二.。判断.1.两条线交叉后会出现4个角。()2.直角不是角。()3.有两条边的图形就是角。()4.用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。()5.角的两条边越长,这个角就越大。()三:画一画。
玄静****写意
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