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人教新课标五年级数学下册分数的产生在进行测量分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一个饼你能举例说明生活中的吗?谁能用来分数表示被涂上颜色的小猫咪谁能用来分数表示被涂上颜色的小猫咪一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。“1”（1）是把单位“1”平均分成___份，表示这样____份的数。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的3456猜一猜共有几根香蕉？猜一猜共有几根香蕉？猜一猜共有几根香蕉？
一条****淑淑
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