学案-全国-2013_九年级化学上册 第四单元 课题3《离子》学案（无答案） 新人教版.rar

3学习内容第四单元物质构成的奥秘课题3离子学习目标知识与技能1、了解原子核外电子是分排布的，认识金属、非金属、稀有气体元素的核外电子排布特点，进一步了解元素的性质跟原子结构有关。2、了解离子的形成过程，知道离子是构成物质的一种微粒，认识由离子形成的典型化合物。过程与方法通过原子模型、图表等使学生很直观的感受到微观粒子的内部结构。情感态度与价值观初步建立科学物质观，增强对世界是物质的，物质是变化的等辩证唯物主义观点的认识。学习重难点学习重点会画1—18号元素的原子结构示意图，离子的形成过程。学习难点核外电子分层排布，原子、离子结构图的绘制，离子符号的书写。导学过程自主空间一、课前先学1、核外电子是排布；2、元素的性质，特别是化学性质与关系密切。3、叫离子，它分为和两种。二、课堂探究1、原子核外面的电子是如何运动的？运动是是否有规定的轨道？你能确定某一时刻电子在何位置吗？2、什么叫电子层？3、核外电子电子层数及特点是什么？4、原子结构示意图如何画？5、什么叫相对稳定结构？6、离子是如何形成的？7、什么叫离子？阴阳离子？8、总结物质和构成粒子之间的关系是什么？三、达标检测一、看一看，选一选1、元素的性质，特别是化学性质，跟原子的（）有关。A．核电荷数B．核外电子数C．最外层电子数D．电子层数2、某元素原子核外有三个电子层，最外层有6个电子，则该元素的核电荷数是（）A．6B．8C．14D．163、下列关于原子结构的叙述正确的是（）A．原子的最外层电子数不得超过8个B．原子核都是由质子和中子构成C．原子得到或失去电子，其电子层一定减少D．最外层是8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子4、下列结构示意图表示阳离子的是（）表示稀有气体元素的原子（）二、想一想，填一填5、从1—18号元素的原子结构示意图，可以看出：（1）稀有气体元素（氦除外）原子的最外层电子数是，这样的结构叫结构。（2）金属元素原子的最外层电子数少于个，因而在化学反应中易电子。（3）非金属元素的原子最外层电子数多于个，因而在化学反应中易电子。6、某粒子结构示意图为（如右图所示）（1）x表示，该粒子有个电子层，y与粒子的关系密切。（2）当x－y=10时，该粒子为（填“原子”、“离子”）。（3）当y=1时，该原子在化学反应中比较容易最外层电子。当y=7时，该原子在化学反应中比较容易最外层电子。学习反思