2022《我们的学校》教案_1.docx

2022《我们的学校》教案《我们的学校》教案作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的《我们的学校》教案，希望能够帮助到大家。《我们的学校》教案1一，教学目标1、能细致听别人介绍学校状况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好、2、能从几个方面有条理地介绍自己的学校、二，教学重点与难点教学重点：从几个方曲有条理地介绍自己的学校、教学难点：抓住学校的特点，表达自己对学校的宠爱之情、三，教学打算录音材料，组织学生视察校内，了解学校，四，教学时间：1课时五，教学过程1、谈话揭题，激发学习爱好、（1）今年的九月一口，我们将迎来又一批一年级的小弟弟，小妹妹、学校将这次迎接新同学，介绍学校的任务交给了我们年级、（2）该怎样有条理地介绍我们熟识的学校，让新同学在第一就喜爱上我们的学校呢这就是这节课的学习目标、，（揭题：介绍我们的学校）通过学习，我们将选派合格的讲解员去完成迎新生的任务、2、自读课文，明确说的要求、（1）自由读课文，思索：要求从哪几个方面介绍学校（2）探讨，明确说的要求、（3）学生按要求尝试介绍，一下，说说介绍中遇到的困难、3、听录音，探讨学习、（1）带着课文中的两个探讨题细致听录音、（2）第一遍听，用"先介绍……再介绍……最终介绍……"说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的、（3）其次遍听，说说这个同学哪些地方介绍得好，对自己有什么启发（4）小结：这位同学先介绍学校的概况，再介绍学校校舍，最终具体介绍校内的花草树木，条理清晰，突出了校内景物美丽的特点、在介绍花草树木时，他不是简洁地排列名称，而是用方位词说清各种树木的位置，抓住树木不同的特点详细介绍、尤其是自然地介绍了同学们装扮校内的行为，表达了大家对学校的宠爱之情、4、指导介绍自己的学校、（1）探讨：我们的学校有哪些优点举例说说、环境美丽，设施先进，老师可亲，敬业，同学勤学守纪，在探讨中打开思路，引导学生抓住感受最深的一点具体介绍J（2）根据三个要求，各自打算介绍、（3）指名介绍、（说前出示评价标准：条理是否清晰；内容是否抓住特点介绍详细；声音是否清晰洪亮、）（4）依据评价标准评议、5、四人小组介绍，举荐优秀讲解员和合格讲解员、6、抽代表介绍，集体评议、7、总结、（略）《我们的学校》教案2教学目标1、通过学习，培育学生酷爱学校的情感，培育学生的责任感及主子翁意识；初步熟识校内环境和各种设施，知道他们各自由校内中的方位。2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、懂得敬重学校不同岗位的工作人员。4、懂得学校各种设施的用处。教学重难点1、让学生熟识校内环境，克服对新环境的生疏感，逐步适应新环境下的新生活。2、懂得利用学校各中设施的用处。教学过程一、导入新课我想问大家一个问题，你们知道学校的各个地方了吗？你们适应学校的生活了吗？学：不知道，我还没有适应。师：不要担忧，今日我们就来学习“我们的校内”。通过照片视频来学习学习。二、讲授新课1、讲授阶段地点一：教学楼师：我们在讲新课之前要让大家看一段视频，看看你们相识不相识这些地方。我们首先来到了教学楼，你们看看我们的教学楼高不高呀？生：高。师：那么我们学里边有些什么呢？生：有教室，有办公室，有楼梯……师：那么我们教室里边有些什么呢？谁能说说看。生：有黑板，课桌，讲台，标语……师：那么你们知道这个标语是什么意思吗？（标语：进即静，坐即安）那么我告知大家，这个意思是进到教室要宁静，坐在位置上要平稳。因为教室是个学习的地方，不能大声的喧哗和打闹。师：那么我们假如在楼梯或者是在楼道里应当怎么做呢？生：上楼梯要靠右走，下楼时要靠左走。在楼道里我们也不能追跑。地点二：图书馆你们知道这个地方吗？谁去过这个地方呢？谁能说说看？师：这个地方就是图书馆，我们的图书馆也是这样的，它里边有很多的书，你们可以选自己喜爱的书看。但最重要的是我们必需宁静，并且要爱惜书籍不能破坏。同学们可以业余的时间来图书馆转转，找找自己喜爱的书读一读好不好？地点三：医务室我们下个地方要去的是医务室？同学们应当知道这个地方是干什么的了吧？是治病的地方。那么我们平常有个感冒了，咳嗽了或者哪里受伤了，可以来到这里，让医生给你看看病。它就是在我们的身边，他就是我们的校内风景。我们校内的绿化面积挺大的，不仅有各种各样的花，还有许很多多笔直的树。我们还有小桥流水，阳光大道。你们也可以邀请你们的爸爸妈妈来参观参观。尤其是我们校内的夏天，风景美极了。2、探讨阶段我们已经参观完了整个学校，你们满足不满足自己的学校呢？是不是你们心