试题-全国-2010_八年级化学暑假专题 “探究”同步练习 湘教版.rar

2用心爱心专心八年级化学暑假专题“探究”同步练习湘教版（答题时间：30分钟）1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论2.小兰通过化学方程式知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得的数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.检查实验装置是否漏气3.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的密度比水_____________。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰，内焰，焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗的_____处最先碳化。结论：蜡烛火焰的________层温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含有________，________元素。4.某课外活动小组为了探究人吸入气体和呼出气体有何不同，设计如下图所示的实验装置。（已知Ⅰ、Ⅱ两瓶中分别盛放的是足量的澄清石灰水）（1）吸气时活塞打开，活塞关闭；（2）呼气时活塞打开，活塞关闭；（3）几次呼吸完毕之后，Ⅰ、Ⅱ两瓶各有什么现象？由此得出的实验结论是什么？5.某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗？”这一问题时，他们设计了下列实验，①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。（1）写出镁条在中反应的化学方程式。（2）同学们做镁条在中燃烧的实验目的是。（3）通过镁、铁在中燃烧的实验，你得出什么结论；（4）通过镁可以在中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？6.一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧。⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，……实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点为：78.15℃；水的沸点：100℃。请回答下列问题：（1）通过实验①能得出的结论是__________________________。（2）小李设计进行实验②的目的是__________________________。（3）实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是__________________________。（4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是__________________________。【试题答案】1.A2.B3.（1）小（2）外焰；外焰（3）氢；碳4.（1）b；a（2）a；b（3）Ⅰ瓶澄清石灰水变浑浊，Ⅱ瓶中的石灰水依然澄清，由此得出的结论是：人呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中二氧化碳含量高。5.（1）（2）验证是否所有金属在二氧化碳气体中都不可以燃烧（3）并非所有金属在二氧化碳气体中都可以燃烧（4）物质燃烧不一定有氧气参加反应6.（1）酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的（2）检查灯体内的酒精是否可以燃烧（3）顶部灯芯处的酒精挥发，造成该处酒精中水的含量增高（4）没有盖上灯帽，使得灯芯上的酒精挥发，所以不易被点燃