2022《神奇的胶水画》大班教案.docx

2022《神奇的胶水画》大班教案《奇妙的胶水画》大班教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，时常要开展教案打算工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《奇妙的胶水画》大班教案，欢迎阅读与保藏。《奇妙的胶水画》大班教案1活动目标：1、相识宣纸，并探究、体验其吸水性强的特点。2、了解宣纸着色部位和其涂胶水部位形成对比的好玩现象。3、学习耐性的做事，能够在老师的指导下，按依次操作。4、培育幼儿动手操作实力，在活动中大胆创建并共享与同伴合作胜利的体验。5、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动打算：阅历打算：有涂色、涂鸦的阅历。物质打算：图画纸2张、宣纸2张、胶水1瓶、液体颜料2瓶、饮料罐2个、画刷1个、纸巾2张、老师示范用的宣纸、图画纸和画（自备）。活动过程：一、相识并探究作画材料。（一）、胶水的特点1、（出示胶水，宣纸，图画纸）今日我们进行活动的材料有这些，（拿起胶水）看，这是什么，你知道吗？2、这是胶水，和固体胶一样都是可以用来干什么的？是的，可以用来粘东西的，有粘性，看看这个胶水是什么样的，它有颜色吗？3、胶水是水吗？将手沾一点胶水（桌子中间用纸盘放着一点胶水和毛巾），用两个手指搓一搓胶水，你有什么感觉？你看到了什么？4、小结：原来胶水是透亮的，还有粘性的，可以粘物品的呢！二、宣纸的吸水性强1、（取出宣纸和图画纸）这个是什么纸你们知道吗？这是宣纸，这是图画纸，我们上次课就已经相识了纸巾水彩颜色爬高速度是最快最高的，图画纸和牛皮纸水彩颜色能爬高，只是速度比较慢，还记得吗？2、那么今日这个宣纸和图画纸我们一起也来比较一下吧。你可以看一看、摸一摸，再来说一说你的发觉。（幼儿桌子上放好一份材料：宣纸、图画纸）3、宣纸摸起来什么感觉？宣纸和图画纸比起来有什么明显的不同。4、请你用手蘸点水把它滴到宣纸和图画纸上，分别来视察它们的改变。5、你有什么发觉？宣纸上滴水发觉上面水怎么样，印染的很开，汲取的许多，图画纸上呢？宣纸就像个饿肚子的宝宝一样，一下子就能吃许多，而图画纸就像吃饱的孩子，只能渐渐吃，一点一点渐渐来。三、今日我们用胶水在宣纸上画画，你觉得会是什么样的？胶水会像刚刚的水一样很快散开来吗？1、（桌子上放着操作筐，人手一个）请你等一下拿出自己材料中的操作纸和胶水，打开瓶子，将胶水倒到碗里，轻轻蘸蘸胶水，在宣纸上面画你想画的图案，记住画好了以后要记得吹一吹，胶水须要晾干哦。2、关注幼儿用胶水作画，画好了你可以给它吹一吹，也可以看看边上小挚友画的是什么图画。3、现在请小挚友像上次一样将颜料倒入颜料碗并加入少量水，然后用画刷在用胶水画过的宣纸上匀称地涂色。4、幼儿操作，老师巡察。涂色好的小挚友可以用纸巾铺在画纸上，轻轻地用纸巾吸掉画纸上的水分，揭去纸巾后你的作品就全部完成了。5、完成的小挚友可以拿给家长看看，让家长和你一起找找你用胶水画的图案，涂胶水的部位和旁边的颜色有什么不同？6、为什么要等胶水干了之后再涂色呢？你胶水多一些的部位和胶水少一些的部位，颜料涂上去后形成的对比效果有没有不同，可以让家长帮你一起找找看。四、活动延长1、今日的探究活动中，因为宣纸吸水性怎么样？宣纸吸水性很强，加了水的颜料能够在上面很快地扩散。用胶水作画，干了以后，颜料就不能深化到胶水部分，在有胶水部分和无胶水部分就出现了不一样效果。2、宣纸还能这样做更加美丽的图案哦。（出示成品）知道这个是怎么做出来的吗？它是用丙烯颜料画画，水彩颜料涂色变出来的，有爱好的回家去尝试一下。活动反思：在本次艺术活动中，我充分敬重孩子的'生活和活动，选取孩子熟识的活动作为操作的内容，使活动自然拓展、延长。充分调动幼儿主动、主动的参加活动，为每一名幼儿都供应了参加的机会。活动中，幼儿带着开心的情感体验参加创作，作品生动鲜活。在活动中，我注意兼顾群体须要与个别差异，关注每一个幼儿在活动中的表现与反应，并对不同水平的幼儿刚好赐予激励与引导，努力使每一个幼儿都获得胜利体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。《奇妙的胶水画》大班教案2活动目标：1、相识宣纸，并探究、体验其吸水性强的特点。2、了解宣纸着色部位和其涂胶水部位形成对比的好玩现象。活动打算：阅历打算：有涂色、涂鸦的阅历。物质打算：图画纸2张、宣纸2张、胶水1瓶、液体颜料2瓶、饮料罐2个、画刷1个、纸巾2张、老师示范用的宣纸、图画纸和画(自备)。活动过程：一、相识并探究作画材料。(一)、胶水的特点1.(出示胶水，宣纸，图画纸)今日我们进行活动的材料有这些，(拿起胶水)看，这是什么，你知道吗?2.这是胶水，和固体胶