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2022《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》读后感(通用15篇)当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《窗边的小豆豆》读后感1刚上小学时,老师就常常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,经常使我们捧腹大笑。如今,我最终买到了这本我期盼已久的书――《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。这本书讲了一年级的小豆豆因调皮被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在那里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长―小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了许多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎样没有想到呀!呢真聪慧!你真棒!”等等激励孩子们的话语。我认为小林宗作是一个酷爱教化,把孩子们当做自我的孩子的人。他非常了解孩子们的心,也明白孩子们的心,也明白此时他们最须要什么,他真的是一个很宏大的人,在他的帮忙下,让孩子们快乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我钦佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此酷爱教化和孩子们的心谁能不钦佩呢?我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越来越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想方法努力克服困难,这一点莫非不值得我们学习吗?我多么期望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不行能的。可是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!《窗边的小豆豆》读后感2这是作者黑柳彻子写的一部自传体小说,主子公小豆豆,就是她。大家应当都不会想到,当时被退学的、简直无可救药的学生,长大后尽然取得了很大的成就。什么使她发生了这么大的转变呢?是巴学园的那个小林校长,那些老师,和那些与他一起玩的同学们吧。退学的小豆豆,被妈妈瞒着送进了另一所学校——巴学园——那是一所不同的学校。小林校长对学生们的教化别出心裁,这种别出心裁的教化却被别出心裁的小豆豆接受了。读了这本书,大家或许跟我的想法差不多,好想有一位像小林校长那样的老师!面对无可救药的小豆豆,校长耐性地开导她,还让小豆豆把想说的话都讲给他听。我想,应当大部分的老师面对小豆豆,都是大喊大叫,对她一顿臭骂,这种教化方式肯定是小豆豆接受不了的。两个不同的老师,面对同一个学生,或许会得到两种完全不同的结果。我觉得小林校长才是真正的老师,他是真正的在爱着他的学生,这一点我非常感动,他能为学生着想,能换位思索,他知道什么是学生不喜爱的,什么是学生喜爱的。其实每个人都能成才,关键是如何去培育他了。我信任没有一个学生会去厌烦小林校长,他对学生们非常公允,就像书中的高桥君,他长得很矮,但他总能在校长细心设计的竞赛中获得第一名,校长知道,要是开展一般的运动会,高桥君肯定会很自卑。小林校长是老师的典范,他的学生是欢乐的,华蜜的,只有学生欢乐了,教化才会胜利,才是好的老师。我很喜爱书中的小豆豆,很喜爱那所别出心裁的学校巴学园,更很喜爱小林校长。《窗边的小豆豆》读后感3一天,我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时,琴声在高潮部分戛然而止:这里须要锤、钩弦,然后快速换到4品,光看看琴谱就纷繁芜杂。每次练习到这里都磕磕绊绊,与后面完全连接不上,令我着急万分。而这时,窗外阳光明媚,小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈,而我的内心却是鬼哭狼嚎,骷髅、蜘蛛一起交谈,僵尸四处游走。我猛然地想起《窗边的小豆豆》中的故事《大冒险》。这个故事主要讲解并描述了:小豆豆邀请山本泰明来自己的树上闲聊,但是泰明得过小儿麻痹症,怎么也登不上到处乱跑的梯子。小豆豆又跑去学校的工具室,找出了一个梯凳。泰明登上了梯凳的最高级,两人已满头大汗。可是泰明还是登不上大树的分叉处。小豆豆使出浑身解数,还是没能将泰明拉上来。最终,泰明趴在梯凳上,小豆豆将他拉上了大树的分叉,一起看到了漂亮的风景。他们遇到困难时并没有立刻放弃,而是迎难而上,主动地思索各种解决方法,我也应当向他们学习!于是,我把这部分“难啃的骨头”分成了几个小片段,就像面包房的师傅切面包一样,不敢有丝毫怠慢。然后,用心致志地一小段一小段把它们练熟。接着,我把它们串联起来,弹了一遍又一遍。功夫不负有心人,经过反反复复地练习,我最终能连贯地弹奏下来了,我兴奋得载歌载舞起来。此时,我再看向窗外,感觉屋顶上的小鸟交谈得更欢快了。一阵微风吹过,树木都沙沙地响了起来,好像在庆贺我解决了一个难题。小鸟感谢天空,鱼儿感谢大海,而我则要感谢黑柳彻子女士和《

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