课件-江苏-2006_2006年江苏地区九年级化学实验基本操作 上教版.rar

化学实验基本操作化学药品的取用２、做实验时要注意节约药品：①如说明了用量，按规定量取用②未说明用量时：液体取１—２毫升；固体只要盖满试管底部。３、药品的处理：①用剩的药品的处理②废弃的药品的处理二、固体药品的取用：１、取用块状或条状固体用镊子（块状固体如何放入试管？）２、颗粒状或粉末状药品固体用药匙或纸槽（粉末状固体如何放入试管？）三、液体药品的取用：1、取下瓶塞，倒放在桌面上；2、右手拿试剂瓶，瓶上标签对着掌心；3、左手拿试管，试剂瓶口紧挨着试管口；4、倾倒结束，将试剂瓶口在试管口蹭一下，以防药液流下腐蚀标签；5、取用后，及时塞好瓶塞，将试剂瓶标签朝外放回原处。1、加热所用仪器：a.盛液体加热仪器：试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿。b.盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。c.直接加热仪器：试管、蒸发皿。d.不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶锥形瓶。（需垫石棉网）e.不能加热仪器：集气瓶、水槽、量筒。2、加热操作及注意事项：a.玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。b.加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。c.烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。d.加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则易破裂。e.给试管中的固体加热，试管口必须略微向下倾斜、防止水倒流，试管破裂。仪器的洗涤：检验装置的气密性仪器的连接装置连接的顺序：①复杂的反应装置仪器较多，其连接的顺序是：先下后上、先左后右②拆散装置时的顺序则相反。1、称量之前要调节天平的平衡，称量过程中不能移动调节螺母。2、调节天平时，要将游码置于零刻度处。3、物体（药品）与砝码的放置规则是：左物右码即：左盘放物体、右盘放砝码。4、药品不能直接放在托盘上称量。一般药品的称量：在两边托盘各放一张同样的等质量的纸有腐蚀性或易潮解的物质：应放在玻璃器皿中称量。5、砝码应用镊子夹取，不能直接用手拿。6、应先加大砝码，后加小砝码，最后移动游码。7、正确的读数方法为：药品的质量＝砝码的质量＋游码的读数。（药品、砝码的放置方法一定要正确）万能公式：左边＝右边＋游码8、错误操作后的读数更正：①如左右位置搞颠倒，正确读数的方法；②左右位置搞颠倒后称出的结果换算成正确结果的方法。注：上述两种情况都可使用万能公式进行换算。称取药品的有关误差分析：1、称量前调节天平时，游码没有置于零刻度处，实际称得的药品的质量偏。2、称取药品前：指针偏左，实际称得的药品的质量偏。3、称取药品前：指针偏右，实际称得的药品的质量偏。4、称取药品时：指针偏左，实际称得的药品的质量偏。5、称取药品时：指针偏右，实际称得的药品的质量偏。6、使用的砝码上沾满污渍，实际称得的药品的质量偏。1、某学生称取5.2克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒.则该学生实际称得的药品的质量是克。（1克以下用游码）2、学生称取M克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒.则该学生实际称得的药品的质量一定小Ｍ克吗？化学实验中收集气体的方法：排水法和排空气法1、排水法适用于：气体难溶于水，且常温下不与水反应的气体。2、排空气法适用于：气体不与空气反应，其密度又跟空气相差较大的气体，并且该气体无毒。排空气法又分为：①向上排空气法②向下排空气法密度比空气大的气体可用向排空气法收集；例：二氧化碳CO2氧气O2密度比空气小的气体可用向排空气法收集；例：氢气H2甲烷CH4过滤：1．定义：过滤是把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。操作注意事项：1、过滤操作时要掌握“六字口诀”即：一贴二低三靠。滤纸叠好后，放入漏斗中，用水湿润一下，中间不要留有气泡。（讨论：中间留有气泡会有什么影响？）“二低”是指：①滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘；②倾倒液体时，液面要低于滤纸的边缘。三靠“三靠”是指：①倾倒液体时，容器要紧靠玻璃棒；②玻璃棒下端要轻轻地靠在三层滤纸的一边；③漏斗的尖嘴要靠在接受滤液的容器内壁上。2、如果滤液仍然浑浊，应该把滤液再过滤一次，直到滤液澄清。注意：①每次重新过滤时，应更换新的滤纸。②如果滤液仍然浑浊，应分析原因，给予调整。（讨论：可能有哪些原因？）3、洗涤沉淀的方法：向漏斗中加少量水，使水面浸过沉淀物，等水滤出后再重复几次问题讨论：某同学在过滤操作时，过滤后滤液浑浊，又过滤一次滤液仍浑浊，试分析产生这种结果的可能原因？蒸发４、当蒸发皿中出现较多量晶体时，应停止加热，利用余热将少量液体蒸干讨论：能否等液体蒸干后再停止加热？５、加热后的蒸发皿不能立即取下放在实验台上，如要取下蒸发皿，应等蒸发皿