怎么让孩子爱上写作文.docx

怎么让孩子爱上写作文奖励政策：不管什么，同一样事情做多了也会有倦怠，所以，要适时适当的给孩子一些奖励。比如在本子或墙上贴五角星、小红花什么的，到一定数量奖励些什么。孩子小的时候特别吃这一套，到孩子长到十岁以上，这一套的作用就会越来越小了。让孩子从小学会看故事、讲故事、写故事，对以后进入小学后的阅读和写作帮助真的特别大。一定要培养孩子仔细观察习惯，留心生活生活中的物和事，并能经常和家长、同学、朋友进行交流，增强语言表达能力。要想写出好文章，多读书也很重要，要让孩子养成爱读书、愿读书的习惯。一定不要把写作文当做一项学习任务让孩子完成，这样不但会给孩子增加心理负担，跟会使孩子产生反感。2我们怎么让孩子爱上写作文精心摘抄，收集题材。孩子们在阅读书籍的同时，老师可以引导孩子们准备一本绘画的那种大的素描本，让孩子们自己设计栏目(如好词佳句、名言警句、人物励志故事网络名人我喜欢的诗句。)孩子们可以摘抄，也可以把报刊杂志中有用的章节或者故事剪贴下来，这样孩子们就能够在写作文时找到自己适用的词语，恰当的引用故事，人物，增加文章说服力，这样小学坚持六年，孩子们的习作一定会达到一定的高度。丰富活动，激发兴趣。要写好作文不是一朝一夕的事，那么如何让孩子们喜欢写呢，丰富多彩的活动很重要，在班上就开展了“日记列车”，每个小组准备一个笔记本，每个孩子每天轮流写一篇日记，题目自定，随心写，第二天拿到本子的孩子要读第一篇的文章，进行评价，家长也家长也可以和孩子一起读评价，这样轮流下去，孩子们一期下来不但欣赏了别人的作品还不是天天要写日记。学生兴趣浓厚，“我爱周记”，每周孩子们回顾一周的学习生活，自拟题目(也可不拟)写一篇自己的得意之作，“美文欣赏”，通过孩子们的习作，一期下来，学生选出自己最得意之作，在班上装订成册，变成铅字，学生兴趣大增，仿佛自己也成了作家，这样不断的激发孩子们的兴趣，长此下去，坚持几年，学生写作文就不再皱眉了，让我们的孩子们对于写作文都爱写，乐写吧!3怎样让孩子主动爱上写作文培养孩子观察事物的能力。孩子写作大多数无非是两种情况：对事情的叙述和对物体的描述。对事情的叙述可以通过平时带孩子出去游玩或是买东西时，回家可问他：今天我们几点去哪做了什么，妈妈记不清了，你可以告诉妈妈吗?这类的问题帮助孩子叙述。对物体的描述可通过平时吃水果时，问他：这个香蕉好吃吗，它为什么好吃呀?它像不像一个月亮呀?等等问题促使他去观察这样物体。要注意的是整个过程不要太刻意太强求孩子，当孩子说不出时不要责骂他，而是要去引导。培养孩子的语言表达能力。有些孩子他心里非常明白一些事物，但他不说出来，久而久之，就会使孩子的表达能力下降。我们要做的就是帮助孩子去讲，这一点家长要特别注意。在家要多和孩子沟通，不能异味让孩子沉浸在电视和手机的世界里，这些都会影响他的思维和表达。要让孩子给你讲故事，讲学校发生的事情。4怎样让孩子爱上写作文比如有些优美的歌词，有着深厚文学功底的歌词，比如青花瓷之类，就可以让孩子寓教于乐，孩子会从中学到文字表述的美丽。只要他能感受到文字的魅力，爱上文字，就没有不喜欢写作的人。写作好的人，除了有经历，有见识，有情感，爱文字，还要有文字的积累。这就需要大量的书籍阅读量。不要盯着优秀作文读，要多读著作。初学者不必求艰深，古白话小说之类的又有意思又有文学功底还带有作者的见识和思想，是很好的选择。甚至于有些形象正面语言精炼的现代武侠小说等流行读物，在家长筛选过后，也可以作为孩子的普通读物(不要去读粗陋粗鄙没有思想没有精美语言的作品，这个需要家长进行筛选)。在足够的阅读量的基础上，需要精读。挑选一些非常有声誉的适合孩子年龄去读的书给孩子精读。这里需要说明的是，并非名气越大的就越适合孩子，一定要根据孩子年龄特点去选择。一些艰深深奥另类等等的并不适合所有人。怎么让孩子爱上写作文