课件-全国-2017_2017年中考化学总复习 第十二章 溶液 溶液的浓度（课堂本）课件.ppt

考纲要求考纲要求1.溶液的特征：性、性的物。2.溶液的组成：和。指出下列溶液中的溶质和溶剂：溶液的质量=溶质的质量+溶剂质量3.物质溶解的热效应：(1)有些物质溶于水，溶液温度上升，如；(2)有些物质溶于水，溶液温度下降，如；(3)有些物质溶于水，溶液温度不变，如。1.溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数(A%)=溶质质量/溶液质量×100%溶质质量=溶液质量×.2.溶液的稀释(1)原理：稀释前的质量=稀释后的质量。(2)计算公式：×浓溶液的质量分数=×稀溶液的质量分数。注意：加入水的质量=稀释后溶液的质量－浓溶液质(3)溶液加水稀释过程中，一定用到的仪器有(填序号)。①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤药匙⑥漏斗⑦酒精灯以配制100g质量分数为15%的食盐水为例：①计算：100g食盐水中溶质(食盐)的质量为g，溶剂(水)质量为g；②称量：用称取溶质食盐；用量取溶剂水mL；③溶解：把量取的水注入盛有食盐的中，用搅拌，目的是食盐溶解；④装贴：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好，贴上，放到药品柜中待用。除去油污的两种方法是(填序号)。①用汽油等溶解②用洗洁精等乳化③加入盐酸反应例题分析【思路点拨】A.花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。B.面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。C.蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确。D.汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。故选：C。例2(2010•佛山)下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：(1)计算：碳酸钠的质量为g，水为g。(2)称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在(填“左盘”或“右盘”)。(3)溶解：用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3)，量筒的规格是(从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL)；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是。(4)反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(5)用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处，所配溶液的溶质质量分数(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。【思路点拨】此题考查溶液的配制，称量、溶解的注意事项，数字分析和处理。计算方法根据溶质质量分数的公式，求出溶质的质量、水的质量。强化训练2.(2013•广东)下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是（）A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物3.（2016•泰安）在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液4.(2012•肇庆)一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（)A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL5.（2016•淄博）根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A.溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C.氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应D.收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻6.（2015•泉州）农业生产上通常用溶质质量分数为10%～20%的食盐溶液来选种。（1）现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要取用固体食盐kg；（2）用60kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，可稀释成12%的食盐溶液kg。7.指出下列常见溶液中的溶质和溶剂：8.(2013•兰州)欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（）A.用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签9.(2011•广州)向100g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为（）A.12.5％B.20%C