学校教育工作汇报.docx

学校教育工作汇报一、学校、学生和老师基本情况。×××××中学是于年在县委县政府的大力支持XX县区政协委员以及侨胞们的慷慨解囊资助下筹建起来的，年秋季开始招生。现有楼房十四栋，其中教学楼三栋，实验楼一栋，教师楼四栋，学生宿舍楼四栋，饭堂一栋，小卖部一栋，教学班个，在校学生人，教职工人，高中教师本科学历达标，初中教师专科学历达标，全校中学高级教师有人，占；中学一级教师人，占；中学初级教师人，占。师生比是，师资短缺的主要原因是连年扩招，招收的教师名额远远无法满足扩招学生后的需求量。再加上学校经济不好，外调的教师一年比一年多。教师除了财政工资之外，还有学校的一点课时补贴，教师的总体收入在博罗处于中下水平。教师住房非常困难，现在饭堂三楼和小卖部的二三楼都临时住满了老师，建议再采用集资的办法再建一栋教师楼。由于学校待遇差，致使一些优秀骨干教师外调，那么如何来留住教师，确保教师队伍的稳定呢，我们建议上级主管部门要把引进人才、改善教师待遇当作大事来抓；另外，学校也要爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人；要满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求，创造良好优越的工作环境和条件，充分体现出每个人的人生价值；要“以感情留人，以事业留人，以待遇留人”，要对教师真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓励满含情。但是，XX县区在老师待遇方面做得还不够，比XX县区的同级别教师的待遇差了一大截，导致很多高级教师和优秀教师流向外市，使很多学校中年教师和有经验的教师严重缺乏，教师队伍青黄不接，如果不改变这种状况，悲惨还将继续上演。二、教育经费情况。我校一直以来严格执行“一费制”制度，但有关部门每学期都迟迟没有按时把学生的书杂费返还给学校，导致学校的课时补贴发不出去，教师对此怨声载道。学校的装备（如图书、计算机室、语音室等）经费主要来源于学生的书杂费，现在我校教育经费严重不足，按照省一级学校和省级新课改样本学校的功能室装备要求，凡个班额以上的学校，必须配备物理实验室个，化学实验室个，生物实验室个，物理探究室个，化学探究室个，生物探究室个，电脑室个，语音室个，历史室个，地理室个，软件制作室个，教学平台个，校园网络系统一套，而我们现有的功能室只有物理实验室个，化学室个，生物室个，电脑室个，教学平台个，而物理、化学、生物探究室、语音室、劳技室、历史室、地理室、软件制作室、校园网络系统等还是空白，特别是语音室，每年高考英语听力都有分，而我们连听力室都没有。另外，课室和宿舍数量不够。近几年，随着学校高考质量的不断提高，很多学生越来越喜欢到侨中就读，使得我校每年不得不连年扩招，学生人数从三年前的人增加到现在的多人。虽然“华首古寺关耀昌教学大楼”的落成可以解决个学位，但现在我们的有些班级学生人数已达到人，有的班甚至由于人数过多不得不在阶梯课室上大课。本来住个人的宿舍现在却住了个人，还有一部分学生在外面租房住，给学校带来很多安全隐患。没有足够的电脑室，学生无法上网查找资料；没有足够的多媒体教室，老师上课还是靠粉笔和黑板这种传统手段来完成，这样，课堂教学容量少，系统性不强，上课效果差，学生学习兴趣不高，严重影响了我样的教学质量，也影响了XX县区的高考升学率。鉴于此，我们建议政府在教育经费方面多点投入，使我们的教学工作能够顺利进行。三、学校的教学情况。⒈继续深化新课程改革，认真学习《基础教育课程改革纲要》及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教师能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、听专家学者专题讲座、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。⒉正确理解素质教育真谛，扎实推进素质教育进程。素质教育的内涵是面向全体，使学生在心理、行为、道德、智力、能力、个性、劳动、审美等各方面的素质均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程，具有潜在性和迟效性。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有让素质教育的思想指导各学科教学，将素质教育贯穿于所有学科的教学之中，在课堂教学中去实施，去实现，才能使学生得到健康的全面的发展。要严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。实施素质教育的关键是教师，要通过多种形式教育和培养集教书、育人、科研、管理于一身的复合型教师队伍，为