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图形与几何（观察物体、三角形、图形的运动）同学们，这学期“图形与几何”部分我们都学习了哪些知识？我用表格的方式整理了第五单元三角形的知识点。2.在（）里填上适当的数或文字。3.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。1.求下面各角的度数。2.如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整数值）？3.准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。……xx小学x年级x班
听容****55
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