课件-全国-2015_2015中考化学 第二部分 专题五 实验探究四 有关物质成分的探究复习课件.rar

实验探究四有关物质成分的探究此类探究题是近两年广东省中考化学实验探究题的热点，广东省及其各市几乎都出现了此类实验探究题。其主要考查常见物质(包括溶液、单质、氧化物、酸、碱、盐和化肥等)的检验和鉴别，根据物质(或溶液)的颜色和物质的类别、性质等分析探究物质的组成成分。了解常见物质的性质及离子的检验方法是解答本类题型的关键。一、溶液成分的探究三、不明产物成分的探究题型1气体成分的探究操作过程解析：通过阅读短文“二氧化碳超过正常含量对人体有害，人群密集地应注意通风换气”，知道探究目的是“新鲜空气和人群密集地空气中二氧化碳含量高低问题”，再根据“人群密集地，应注意通风换气”提出问题“新鲜空气中的二氧化碳含量是否比人群密集的地方中的二氧化碳含量低”。最后设计如何收集空气并检验空气中二氧化碳含量的实验来验证。操作过程题型2溶液成分的探究实验操作【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入____________进行改良。解析：根据已有的知识进行分析，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，能与盐酸反应生成氯化钠和水；盐酸能使紫色石蕊试液变红，酸碱能发生中和反应，据此来解答。题型3固体物质成分的探究【提出问题】【实验探究】(1)取红色固体观赏，呈亮红色。(2)取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色。【分析推理】(1)请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。结合实验探究的现象，确定亮红色固体为________，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于________(填序号)。(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式：____________________________。解析：[分析推理](1)由于铜不能与稀硫酸发生反应而Cu2O能与稀硫酸反应生成铜和硫酸铜，反应后溶液呈蓝色说明固体中含有Cu2O；若无现象，则固体中只含有铜；根据探究，取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色，则固体中只含有铜；同时也说明滤纸燃烧时的温度低于1000℃。答案：CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4蓝[作出猜想]③Cu、Cu2O题型4不明产物成分的探究[例4](2013年揭阳)某化学兴趣小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究。经初步分析：无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B【实验探究】(1)为验证甲组的猜想，大家按下图所示进行实验(箭头表示气体流向)：实验方法解析：碳和氧气在点燃条件下反应能生成二氧化碳，二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳；尾气中可能含有一氧化碳，或二氧化碳，或一氧化碳和二氧化碳；黑色固体中可能含有铁，或碳，或铁和炭；磁铁能够吸引铁，稀盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气；一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境。实验操作