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第一部分物质构成的奥秘(5)表示方法:分子用化学式表示。如水分子:H2O。2.原子(1)定义:________中的最小粒子。(2)性质:原子的质量和体积都____;原子不断____;原子间有____。(3)特点:在化学变化中,原子不能再分。(4)构成物质:金属单质(如铁、铜、银等)、稀有气体(如氦、氖等)、某些固态非金属单质(如金刚石、石墨等)一般是由原子构成的。(5)表示方法:原子用________表示。如氢原子:H。(6)原子的构成:(7)原子结构示意图:(2)分子、原子的联系:分子由____构成;分子、原子都可以直接构成物质。(3)在化学变化中,原子的种类不变,指的是原子核不发生变化,但核外电子(一般是最外层电子)可能得失。(4)原子的质量主要集中在______上,相对原子质量≈______+______。3.离子(1)定义:带电的原子或原子团。(2)分类:(3)构成物质:由离子构成的物质包括大部分金属氧化物、碱类、盐类等,例如:_____、______、______等。(4)表示方法:在元素符号右上角标出离子所带的电荷及电性。如:2个氢离子____,1个碳酸根离子_____。2.用分子的知识解释下列现象,正确的是()A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动B.石灰石能被研磨成粉末,说明分子很小C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动3.下列物质中,由原子直接构成的是()A.铜B.水C.氯化钠D.二氧化碳4.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素的一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是()A.中子数为145B.核外电子数为94C.质子数为94D.核电荷数为2395.下列关于微粒的说法正确的是()A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的考点点拨解决本考点需要有如下知识储备:了解物质的构成微粒;理解分子、原子的性质;掌握三种微粒分别可以构成哪些物质。考点2粒子的结构示意图及应用(5年3考)2.图1-1-1为钠原子和钠离子的结构示意图,以下说法错误的是()A.钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层B.钠原子和钠离子的质子数都为11C.一个钠原子在化学反应中可失去一个电子,因此钠元素为+1价D.钠原子和钠离子不属于同一种元素3.如图1-1-2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)A中x=___;A粒子的化学符号是____。(2)由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是______。(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是____(填字母代号)。考点点拨解决本考点的关键在于了解粒子结构示意图每一部分所表示的意义。考点3粒子符号的书写及意义(5年4考)3.用适当的数字和符号表示:(1)氮原子___;(2)2个二氧化硫分子_____;(3)3个铝离子_____。4.化学用语是学习化学的重要工具。对①~⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是()①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaClA.③表示铁离子B.能表示一个分子的有①、②、④、⑤C.②和③属于同种元素D.④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成考点点拨解决本考点的关键在于正确掌握粒子符号中不同位置的数字的含义。(3)图1-1-3是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是_____(填字母)。A.①②B.②③C.③④D.④⑤变式训练思路点拨化学反应的本质是原子的重新组合。化学反应微观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。微观图示题题型多样,其特点是将抽象的微观信息转化为直观形象的宏观图示,使学生能够更加直观感受微观粒子的存在,从而考查辨析各种微粒的能力。解答此类题目的关键是要充分理解图中的信息,能够理解分子和原子在化学变化中的区别和联系;能够正确理解和使用化学用语。2.(2017广东)下列化学用语书写正确的是()A.三个二氧化硫分子:2SO3B.两个氧分子:2OC.Co元素的化合价:NaCoO2D.一个铝离子:Al-33.(2012广东节选)若铝离子的结构示意图为则Y=____。4.(2013广东节选)氮原子的结构示意图为氮元素的原子最外层电子数为____。5.(2015广东节选)根据图1-1-6回答:硫原子的质子数为____,该元素的原子易___(填“得”或“失”)电子。解:如答图1-1-1所示。

Ke****67
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