动量守恒定律复习课件.ppt

动量守恒定律一、动量守恒定律的内容相互作用的几个物体组成的系统，如果不受外力作用，或它们受到的外力之和为零，则系统的总动量保持不变.三、动量守恒定律的不同表达形式及含义①p=p′（系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′）；②ΔΡ1=-ΔΡ2（两个物体组成的系统中，各自动量增量大小相等、方向相反），其中①的形式最常用，具体到实际应用时又有以下常见三种形式：四、应用动量守恒定律解题的基本步骤（1）分析题意，明确研究对象:在分析相互作用的物体的总动量是否守恒时，通常把这些被研究的物体总称为系统.要明确所研究的系统是由哪几个物体组成的.（2）要对系统内的物体进行受力分析:弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的力，即内力；哪些是系统外的物体对系统内物体的作用力，即外力.在受力分析的基础上，根据动量守恒的条件，判断能否应用动量守恒定律.●对动量守恒定律的进一步理解：例1、把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是：A.枪和弹组成的系统，动量守恒；B.枪和车组成的系统，动量守恒；C.三者组成的系统，动量不守恒；D.三者组成的系统，动量守恒。例2、将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统，放在光滑的水平面上.此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中，动量、机械能是否守恒？拓展：木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是A．a尚未离开墙壁前，a和b系统的动量守恒B．a尚未离开墙壁前，a与b系统的机械能守恒C．a离开墙后，a、b系统动量守恒D．a离开墙后，a、b系统动量不守恒思考:AB是质量相等的两物体,静止在小车C上,AB之间有一根被压缩的轻弹簧,AB与小车C间的滑动摩擦力大小之比为3:2,当弹簧突然释放时,下列说法中正确的是()A.AB组成的系统动量守恒B.ABC组成的系统动量不守恒C.ABC组成的系统动量守恒D.小车C向右运动.练习：质量相等的三个小球abc，在光滑的水平面上以相同的速率运动，它们分别与原来静止的ABC三球发生碰撞，碰撞后a继续沿原方向运动，b静止，c沿反方向弹回，则碰撞后ABC三球中动量数值最大的是A、a球B、b球C、c球D、三球一样大分析与解例3例4例5：如图所示，在光滑的水平面上有一质量为60kg的小车，小车的右端站着质量为40kg的人一起以2m/s的速度向右运动，若人水平向右以相对车的速度4m/s跳离小车，则人离开车后，小车的速度大小和方向各如何？例6练习：某炮车的质量为M，炮弹的质量为m，炮弹射出炮口时相对于地面的速度为v，设炮车最初静止在地面上，若不计地面对炮车的摩擦力，炮车水平发射炮弹时炮车的速度为。若炮身的仰角为α，则炮身后退的速度为。解：将炮弹和炮身看成一个系统，在水平方向不受外力的作用，水平方向动量守恒。所以：0=mv-MV1∴V1=mv/M0=mvcosθ-MV2∴V2=mvcosθ/M例7．三个完全相同的木块A、B、C，从距地面同一高度处同时开始自由落下，在木块B开始下落的瞬间，有一粒子弹以速度v0水平射入B，在木块C落到一半高度时，也有一粒相同的子弹以速度υ0沿水平射入C内。设三种情况，子弹与木块碰撞时间极短，且碰撞后仍留在木块内。若三木块落地时间分别为tA、tB、tC，则（）（A）tA=tB=tC（B）tA=tB＜tC（C）tA＜tB＜tC（D）tA＞tB＞tC例8：在光滑水平面上有一质量m1=20kg的小车，通过一根不可伸长的轻绳与另一质量为m2=5kg的拖车相连接，拖车的平板上放一质量为m3=15kg的物体，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.2.开始时拖车静止，绳没有拉紧，如图所示，当小车以v0=3m/s的速度前进后，带动拖车运动，且物体不会滑下拖车，求：（1）m1、m2、m3最终的运动速度；(2)物体在拖车的平板上滑动的距离。解析：在水平方向上，由于整个系统在运动过程中不受外力作用，故m1、m2、m3所组成的系统动量守恒，最终三者的速度相同（设为v）则欲求m3在m2上的位移，需知m1与m2作用后m2的速度，当m1与m2作用时，m3通过摩擦力与m2作用，只有m2获得速度后m3才与m2作用，因此在m1与m2作用时，可以不考虑m3的作用，故m1和m2组成的系统动量也守恒。m3在m2上移动的距离为L，以三物体为系统，由功能关系可得例题9：物体A、B紧靠并列放在光滑水平面上，mA=500g，mB=400g，另有一质量为mC=100g的物体C以10m/s的水平初速度擦着A、B表面经过，在摩擦力的作用下A、B物体也运动起来，最后C物体在B上与B一起以1.5m/s的速度运动，则C离开A物体时，A、C的速度各为多少？分析与解练习：两只小船