课件-全国-2015_九年级化学上册 第五单元 化学方程式课件 （新版）新人教版.ppt

第五单元化学方程式1、能正确说出质量守恒定律2、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因3、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系4、能用最小公倍数法配平简单的化学方程式5、会书写简单的化学方程式6、能利用化学方程式进行简单的化学计算运用质量守恒定律要注意以下几点1.判断下列是否正确？A、纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B、2克氢气和8克氧气在点燃的条件下发生化合反应生成10克水C、10克水受热变为10克水蒸气D、蜡烛燃烧后质量变小镁条燃烧是镁条与空气中的氧气反应，生成了白色固体氧化镁。根据质量守恒定律可知：生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。2、质量守恒定律的原因2、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。是因为（）A．反应后物质的种类没有变化B．反应后分子的种类没有变化C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化3、某物质在纯氧气中完全燃烧后生成了二氧化碳和水，则关于该物质的组成的说法正确的是——A、一定含有碳、氢、氧三种元素。B、一定含有碳、氧元素。C、一定含碳、氢元素。D、无法确定4、某化合物X完全燃烧的化学方程式为X＋O2→CO2＋H2O﹙未配平﹚则X不可能是——A、COB、CH4C、CH3OHD、C2H5OH5、在一个密闭容器内有A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：1、化学方程式的涵义（化学方程式提供的信息）2、化学方程式的读法1、根据化学方程式不能获得的信息是——A、该反应中的反应物和生成物B、各反应物和生成物的质量比C、发生反应所需要的条件D、化学反应的快慢2、10克A和足量的B混合加热发生反应，10克A完全反应，生成8克C和4克D,则参加反应的A与B的质量比为——A、1：1B、2：1C、4：1D、5：13、化学方程式3Fe+2O2点燃Fe3O4可读作：__A．铁加氧气等于四氧化三铁B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁1、书写原则：①———————②———————2、书写步骤：①——、②——、③——3、涵义：①————————②————————4、读法：①———、②————1、配平下列化学方程式1、﹙﹚H2O＝﹙﹚H2↑＋﹙﹚O2↑2、﹙﹚AI＋﹙﹚O2＝﹙﹚AI2O33、（）Fe2O3+()C=()Fe+()CO2↑4、﹙﹚KCIO3＝﹙﹚KCI＋﹙﹚O2↑2．下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是A．Al+H2SO4====AlSO4+H2↑B．2Al+3H2SO4====Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+2H2SO4====Al(SO4)2+2H2↑D.2Al+H2SO4====Al2SO4+H2↑3.请按“一写、二配、三注明”的书写步骤正确书写出下列两个化学方程式。三、根据化学方程式计算1、已知反应物的质量求生成物的质量；2、已知生成物的质量求反应物的质量；3、已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；4、已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量；化学方程式的计算时容易犯的错误课堂练习：1.质量守恒定律揭示了化学反应中的（）A.反应条件B.哪些物质起反应C.哪些物质是生成物D.反应物和生成物的质量的关系2.下列叙述符合质量守恒定律的是（）A.水加热变成水蒸气，变化后质量相等B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mLC.在90g水中含有10g氢气和80g氧气D.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫3．在2A+B==2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为A.16gB.32gC.16D.324．在2H2O2MnO22H2O+O2↑的反应中，反应前后肯定发生变化的是A．元素种类B．各种原子的数目C．各元素的化合价D．物质的质量总和5．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是A．27∶32∶102B．27∶24∶43C．4∶3∶2D．108∶96∶2046、近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O2催化剂4NO+6X，则X的化学式是7、我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反应的化学方程式8、饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中