学案-全国-2015_九年级化学上册 4.rar

1第一节空气的成分1.法国化学家通过实验得出了空气由和组成，其中约占空气总体积的1/5的结论。2.空气是一种物，它是由、、、、其他气体和杂质组成。其中占体积最大的是气，占空气总体积的%，其次是气，占空气总体积的%。组成空气的各种成分，都保持着各自原来的。3.成年人每min大约吸入氧气8L，大致需要空气L，8L氧气的质量是g，在这些空气中，氮气约为L。（氧气在标准状况下的密度是1.429g/L）4.人在平原地区呼吸正常，但进入高原，感到呼吸困难，是因为。5.2008年北京奥运会申办成功，为了让世界各国朋友有一个清新的比赛和旅游观光环境，北京市应提高空气质量，你认为可以采取哪些措施：①②③④二、选择题6.下列关于空气成分的叙述正确的是A.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1B.空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21%C.从液态空气中能分离出氮气，不能分离出氧气和稀有气体D.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体7.下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是A.氮气是无色无味的气体B.在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应C.从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡D.从空气中分离出的氮气，不能用于生产氮肥8.下列关于稀有气体的叙述，错误的是A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C.稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D.稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光9.下列物质中属于混合物的是A.氮气B.二氧化碳C.空气D.氧气10.近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫11.用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到原温度，压强保持不变，则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的A.７８%B.７９%C.１００%D.无法判断12.有下列几种气体①汽车排放的尾气②石油化工厂排放的废气③海水蒸发形成的水蒸气④烧煤产生的烟气⑤植物进行光合作用放出的气体。其中都能使空气受到污染，对人体造成危害的是A.①②③B.③④⑤C.①②④D.③⑤三、简答题13.在实验室测定空气里氧气的含量实验中，能否用硫代替红磷？为什么？四、实验题14.右图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图，在实验中，钟罩内的水为什么先下降后上升？15.有两个集气瓶，分别充满空气和氮气，试用简单的方法加以鉴别。16.阅读并完成下列题目：空气中氧气含量的测定是利用氧气易跟其他物质发生反应的性质，在密闭容器中燃烧某种物质，使其中的氧气被消耗掉，根据气体体积的变化判断氧气的含量。因此，确保这类实验成功的关键是：①所选用的物质须是可以与氧气发生反应而不和空气中的其它成分发生反应的物质；②所选用的物质须为固体；③生成物应为固体，或者生成的气体极易溶于水或能被某种液体吸收；④装置的气密性要好；⑤所选物质须足量，以保证装置内氧气被完全消耗掉；⑥实验结束时，须等到装置冷却至室温再开始读数。下面介绍两种测定空气中氧气含量的实验方法。一、利用加热密闭容器内的物质消耗氧气测定空气中氧气的含量[测定原理]利用某些物质在加热的条件下能与氧气反应的性质，消耗密闭容器内的氧气，容器内气体减少的量即是氧气的量。例1．小红和小明分别用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。[问题]1．如果他们的实验很成功，出现的现象是：细铜丝由________色变为________色，冷却后，密闭容器内气体的体积约_________mL。2．小红在做实验时，发现橡皮管被烤焦了，请你帮他分析一下原因__________________________。3．小明发现自己测出的氧气的体积分数偏小，请你帮他分析一下原因。。二、利用可燃物燃烧消耗氧气测定空气中氧气的含量[测定原理]利用物质燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内气体的压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。例2在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如下图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是，。（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）。（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停