人教版六年级语文下册《卖火柴的小女孩》课件PPT.ppt 立即下载
2024-03-28
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卖火柴的小女孩教学程序:安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化。起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌。可是第二年冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,只好离开了音乐学校。但是,他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇,又下决心进行文学创作,用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上,没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。选编在六年制小学语文第十二册中的《卖火柴的小女孩》,就是其中的一篇。安徒生与《卖火柴的小女孩》天冷极了,下着雪,又快黑了,在大年夜的晚上,一个卖火柴的小女孩在大街上走着,走着……突然,两辆马车从街道上飞奔而来。因为她没有卖掉一根火柴,所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。默读课文第二部分(5—11自然段),边读边画小女孩一共擦了几次火柴?每次分别都看到了什么?(火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、奶奶)(整体感悟第二部分的梗概。)1、老师范读。(故意漏掉“终于”“好像”)2、学生评读,从而发现问题。3、讨论“终于”“好像”两个词需不需要。4、教师指导朗读:“她的一双小手几乎冻僵了……来暖和暖和自己的小手吗?”5、指导朗读描写幻想和现实的句子。幻想:惊奇、兴奋的语气。现实:失望的语气。6、指名读第一次擦火柴部分。(1)先读读,找出幻想的句子。(2)再想想,出现了怎样的幻象?说明小女孩渴望的是什么?(3)体会小女孩的情感,有感情的朗读。小女孩第几次划火柴(1)为什么死了还能“两腮通红,嘴角带着微笑?”1、写读后感。板书设计:
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