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一说教材二说目标三说重点难点四说活动准备五说教法六说活动过程2.出示图片理解故事内容（1）结合图片再次讲述故事，给予生动形象的认知。让幼儿带着问题再次听教师讲述故事，加深幼儿对故事内容的了解及活动内容的认识。（2）让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语并出示图片1出示图片2出示图片33.通过表演让幼儿学会使用礼貌用语“请，谢谢，对不起，没关系”5.通过欣赏歌曲，加深对礼貌用语“请，谢谢，对不起，没关系”来总结本次活动主要教学。七课后延伸谢谢！
仙人****88
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