人教版二年级上册《植物妈妈有办法》课件.ppt

植物妈妈有办法思考一下：豌豆妈妈孩子如果已经长大，孩子()果()长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。1、我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。牛马有脚，鸟有翅膀，孩子如果已经长大，接下来，请你自由读读第2、3、4小节，然后想一想哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里？跟同位相互说一说。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。_________??只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了（），还有的娃娃飞到了（）。蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（）离开妈妈。苍耳妈妈又有什么好办法呢？苍耳妈妈有个好办法，铠甲只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。苍耳妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。豌豆妈妈更有办法，啪的一声，豆荚炸开，蹦着跳着豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆妈妈为孩子让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（）离开妈妈。下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。苍耳马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风动物皮毛思考：除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办法？的小朋友能得到它。再见！语文家庭作业：1、抄写生字；2、背诵《植物妈妈有办法》；3、预习第4课《古诗两首》（生字组词，诗读熟）