五年级数学阶段性练习.doc

4年级班级姓名学号………………密………………封………………线………………内………………不………………得………………答………………题………………小学五年级数学阶段性练习2014.5得分__________一、填空(每空1分，共31分)1、一批零件30个，平均分给5人完成，2人完成这批零件的EQ\F((),())，2个零件占零件总数的EQ\F((),())。2、eq\f(4,16)＝eq\f(16,())＝eq\f((),4)＝()÷()3、已知a÷b＝7，并且a和b都是自然数，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、在（）里填上“＞”“＜”或“=”号当3X=96时，X＋16（）50当2X－1.2=2Y－1.6X（）YEQ\F(3,7)（）0.43EQ\F(5,6)()EQ\F(7,9)5、在括号里填上最简分数90秒=()分60公顷=（）平方千米18平方分米=（）平方米25克=（）千克6、五（1）班同学的位置设了8列，每列位置一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，6），则五（1）共有同学（）名。7、一根电线如果用去，还剩下；如果用去，还剩EQ\F(2,5)。8、一根铁丝长EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，两根铁丝共（）米。9、分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。10、的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是最小的合数。11、一个数除以8余1，除以6也余1，这个数最小是（）。12、有10张连号的动物卡片，要拿3张连号的卡片，一共有（）种不同的拿法。二、判断题（每题1分，共6分）1、分数单位相同的分数才能直接相加减。……………………………………（）2、1－EQ\F(2,5)＋EQ\F(3,5)＝1－1＝0………………………………………………………（）3、大于EQ\F(3,7)而小于EQ\F(5,7)的最简分数只有一个。………………………（）4、数对（6，8）和（8，8）表示的位置是在同一行。……………………（）5、一根电线用去，还剩下米。…………………………………………（）6、如果两个数的最大公因数是1，那么最小公倍数一定是它们的乘积。（）三、选择题（每题1分，共6分）1、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（）。A、B、C、D、2、生产同一个零件甲要小时,乙要小时,丙要小时,工作效率最低的是（）。A.甲B.乙C.丙3、五（1）班男生人数是女生的，那么男生人数是全班的（）。A.B.C.4、图上A（5，4）向右平移5格后，现在的位置用数对表示是（）。A.（4，10）B.（10，4）C.（5，9）5、一本200页的故事书，小丽打算20天看完，那么她5天看了这本故事书的（）。A、B、C、D、6、的分子减少4，要使分数大小不变，分母应（）。A、减少4B、减少6C、除以3D、除以4四、计算（27分）1、直接写出得数（每题1分，共10分）eq\f(1,10)+eq\f(3,10)=eq\f(7,9)－eq\f(5,9)=eq\f(1,4)－eq\f(1,5)=EQ\F(1,4)－EQ\F(1,9)＝eq\f(3,7)＋eq\f(4,7)＝eq\f(5,8)－eq\f(3,8)＝1－eq\f(7,9)＝eq\f(3,4)＋eq\f(2,3)＝eq\f(1,2)+eq\f(1,3)+eq\f(1,4)=EQ\F(7,8)－EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＝2、计算下面各题，能简便计算的要用简便计算。（每题3分，共9分）eq\f(4,9)＋eq\f(6,7)＋eq\f(5,9)+－1--3、解方程（每题2分，共8分）35＋x＝53x－eq\f(3,7)＝eq\f(1,2)1.5x-x=130x÷20=360五、解决问题（共30分）1、一个面积是48平方分米的三角形，它的底是6米，它的高是多少分米?（列方程解答）(5分)2、张萌的邮票张数是王猛的3倍，张萌送给王猛40张后，两人的张数同样多。张萌、王猛原来各有多少张邮票？（列方程解答）（5分）3、苏果超市门前的花坛中有月季花24盆，比茶花少5盆，月季花的盆数是茶花的几分之几？茶花的盆数占两种花总盆数的几分之几？（5分）4、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果4月7日两人在图书馆相遇，那么他们下一次在图书馆相遇是几月几日？（5分）5、有一块面积EQ\F(7,8)公顷的地，用总面积EQ\F(1,4)种蔬菜，EQ\F(2,5)种粮食，其余的种果树。种果树