规范化实验教案4.doc

化学规范化实验教案序号4实验课题配制一定组成的溶液类别分组实验教材分析本节主要是在学习有关溶液的概念和计算的基础上，通过实验进一步加深对概念的理解，培养学生综合分析能力和实验技能，同时和实际紧密结合，激发学生的学习积极性实验目的1、练习配制一定溶质质量分数的溶液2、初步学会使用量筒量取液体的操作仪器药品托盘天平、量筒（50ml和10ml）、试管、烧杯、玻璃棒、药匙、细口瓶、滴管、氯化钠教法分析实验法前置测评1、在碘酒中，溶质是，溶剂是。2、托盘天平调平的标志是什么？3、如何用玻璃棒搅拌液体？实验过程实验步骤实验规范操作要点实验观察要点1、计算计算需氯化钠和水的质量、体积实验过程2、称量3、溶解4、装瓶保存用托盘天平准确称氯化钠的质量用量筒量取所需水的体积用玻璃棒不断搅拌天平的平衡用药匙取药品读数（准确）溶解情况达标测评1、用量筒量取液体时，若仰视或俯视，读数怎样？2、配制一定溶质质量分数的盐酸溶液，步骤如何？3、配制氯化钠溶液时，如何选择量筒？小结本节主要是通过实验巩固有关溶液的溶质质量分数的计算，加深对溶液计算的理解板书设计配制一定组成的溶液1、计算：需氯化钠克，水亳升。2、称量：称取克氯化钠于烧杯，水ml于烧杯实验评价