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国培收获与总结新城区铁路幼儿园师晓彤我很荣幸能够参加“国培计划”(2014)美术专项技能的学习。通过这次“国培计划”的培训,使我提高了认识,理清了思路,树立了新的教学理念,找到了自身的不足。经过不懈努力完成了各项“国培计划”学习的任务。在此次国培计划中,我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,也从中结识了来自山西省各个县市,不同地方的幼儿园老师,我们相互交流讨论,相互学习借鉴,这不仅让我开阔了视野,拓展了思路,还让我丰富了教育教学理论和教学实践能力,我明显感到收获颇多。作为一名刚入职不久的新教师而言,我很少有机会听和观摩名师的课,即便是和园里一些教龄时间长的老师交流,我们之间也没有实实在在的交流学习。这次培训对我来说,来的很及时。我也从中学到了很多,以下是我对此次培训的收获与总结:一,理解教材,明确目标课前我们要多钻研教材,明确教学内容及其所属课业类型,根据孩子发展的特点制定目标,分析课堂教学的重点、难点和教学方法,围绕教学目标精心设计教学过程,尽可能使每一个活动环节都达到实而有效,充分体现美术课堂教学的价值观二、努力把学习的理论知识转化为实践作为一名教师,不仅要有丰富、独特的教学理念,还要具备将自己所学的理论知识转化为实践能动性,不仅会说,还要会做。并要经常把自身对美术新课程标准的理解与同行间的老师交流,并尝试用新的理念来开展教学工作,在不断总结的基础上重新发现。同时,还要学会变换角度审视自己的教育教学工作,不断反思、调整自己的教育观,要勇于实践,勇于创新。三、同行交流,共同成长:在这次培训中,汇聚了许多位一线教师和知名专家,讲师。每位培训教师都有丰富的教学经验和渊博的知识。培训也成了每位培训学员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。在讨论中,学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣的同时,这些观点对于我们今后的教学有着积极的促进作用。现实世界是美术教学的丰富源泉,一节好的美术课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课,要做到两个关注:一是关注学生,从孩子的实际出发,关注孩子的情感需求和认知需求,关注孩子的实际动手操作能力。二是关注美术,抓住美术的本质进行教学,让孩子在学习美术的过程中不仅要发现美,创造美,还要体会美术带给人们的美的享受,让孩子真正体验到美术,乐学、爱学美术。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对美术教学有了更新的认识,在今后的工作中,我会更加努力学习,让我的思想观念在实践教学活动中得到运用。
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