海陆的变迁1学案.doc

南通市第一初级中学地理学案编号：DL7102021主编：沈莉审核：朱晓英时间：201210第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁【学习目标】：1、举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中；2、能从海变陆和陆变海两个方面，举出地球表面处在不断的运动和变化之中的例子；3、至少举出一个例子来说明现在的海陆仍在不断运动和变化之中。【学习重难点】：海陆变迁的原因。【学习过程】:一、自主学习学习任务一：举证海陆变迁的实例，并解释原因。（结合教材P37正文、活动及图2。13-2.15）沧海变成桑田，桑田变为沧海，这种变化的实例有许多。如：1、我国科学工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。这说明喜马拉雅山_______________________________________，造成这种海陆变迁的原因是________________。2、在我国东部海域的海底，人们发现了古河道及水井等人类活动的遗迹。这说明我国东部海底大陆架___________________________，造成这种桑田变为沧海的原因是________________或________________。3、欧洲的荷兰是全世界著名的“低地国”，全国约1/4的陆地低于海平面。而荷兰的国土面积在过去的百年中在不断扩大，荷兰全国1/3的土地是通过______________获得的。造成这种海陆变迁的原因是______________。由此可见，造成海陆变迁的原因主要是______________（如地壳的变动和海平面的升降）和______________（例如填海造陆）。人类活动对海陆变迁的作用只是局部和小规模的，并且人类的活动必须顺应自然过程，遵循自然规律。学习任务二：了解魏格纳的板块漂移学说。（结合教材P41阅读材料从地图上得到的启示及相关图幅）观察世界地图，我们可以发现这样一个有趣的现象：大西洋两岸，特别是__________和__________的轮廓线__________。南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的。如果我们把这两块大陆从地图上剪下来，它们就可以拼合成一个整体（教材P39图2.17难道仅仅是巧合吗？）。对此，德国科学家魏格纳提出了__________。该假说认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的__________，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成__________，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天__________、__________的分布状况。（教材P40图大陆的漂移）二、小组探究：小组合作完成教材P40活动：运用大陆漂移学说，对图中的现象作出合理的解释。三、课堂反馈：《地理填充图册》完成P19第3题读图归纳四、作业布置：课内完成《课本配套练习》P15一、单项选择题1、2、P16二、综合题9、五、学习感受：