初一语文周练8.doc

4初一语文周练8班级姓名一、基础积累与运用（35分）1.下列加点字注音完全正确的一项()(3分)A应和hé看kàn护镶xāing边B朗lǎng润酝酿liàng黄晕yūnC嘹liáo亮蓑suō衣抖擞sǒuD澄chéng清贮chú蓄湍tuān急2．对下列语句中所使用的修辞方法判断有误的一项是（）（3分）A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用比喻）C对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。（比喻）D大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟。（比喻）3．下一段话中共有五个错别字，请找出来并改正（5分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一吉儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给篮天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水文的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点簿雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太绣气！错字改正,4．填空题（12分）（1），刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（2）春天像，，它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的，笑着，走着。春天像，有铁样的胳膊和腰脚，。（3）天街小雨润如酥，。（4）自古逢秋悲寂寥，。，便引诗情到碧霄。（5）沾衣欲湿杏花雨，。（6）稻花香里说丰年，。（7）《济南的冬天》的作者是，现代作家，其作品有小说《》，话剧《茶馆》等。5、交际活动（选做一题，请注明题号）（6分）①张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？②你们小组要办一份文学小报，请你给它取一个好名字，并写一段创刊词，介绍办报的意图和报纸的特色等。字数不超过100字。6、阅读下面的两则材料，写出你的发现和探究的结果。（6分）材料一：有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕饿巨大风浪。这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。材料二：在某区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没出过事。二、阅读理解。（65分）（一）阅读《春》选段回答问题（29分）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。7.给文中加点字注音。（2分）嫩（）散（）8.第②段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）三个词语：9、第①段第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（4分）10、第②段分别从视觉、听觉、嗅觉三个角度来描写春花的，请你找出一个例句，并加以赏析。（3分）11、第②段除了实写外，还有虚写部分，请找出来，谈谈你对这种写法的看法。（3分）12、文中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树的位置能交换吗？为什么呢？（4分）13、根据自己的积累写出两句描写春天的诗句来。（2分）14、语段中有你喜欢的句子吗？请你找出你喜欢的句子，并说说理由。（4分）15、一位学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花”呢？假如你是这个老师，你怎么样来回答呢？（4分）（二）阅读《梦想的凳子》，完成16~18题。（10分）都快8岁了，他10以内的加减法还是算的一塌糊涂。父亲把墙根下玩石头的他拽起来，给了他一个书包说：“上学去吧。”父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上，画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说：“这孩子画得不赖，将来当个画像吧。”他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。就在他还不能确定是否能当画匠